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有的，《说给儿童的中国历史》是一套适合10岁以下孩子阅读的历史书，选出了自盘古开天辟地到清朝末年，影响中国历史的杰出人物，包括文学家、艺术家、冒险家、发明家、教育家……用说故事的方式讲述这些历史人物的精彩事迹，为孩子构建一个完整清晰的中国历史轮廓。书中配套的有声故事运用声音的力量，在孩子熟悉文字符号之前，让历史提前走进他们的生活。
作者陈卫平曾经编写了《写给儿童的中国历史》《写给儿童的世界历史》，出版后获得巨大的反响，意料之外的是，有更多的家长提出了他们的心声与期望，希望孩子在更小的时候就能开始接触历史。
因此，作者策划了《说给儿童的中国历史》这一全新作品，重点考虑了怎样将历史人物和事件通过最有效、最能吸引孩子的方式传达给他们。在孩子读历史、听历史的过程中，营造出“身临其境”的氛围和“模拟体验”的感受，同时激发孩子对历史的多元化思考。
扩展资料
陈卫平 台湾政治大学哲学系毕业，辅仁大学哲学研究所硕士。作品有《写给儿童的中国历史》《写给儿童的世界历史》《写给儿童的中国地理》《写给儿童的人文小百科》《谁需要国王呢？》等。
陈卫平此前凭借《写给儿童的中国历史》（14册）在大陆童书界占有重要一席，这本书不仅荣获第10届文津图书奖，还多年雄踞当当童书畅销榜首位，至今销量近千万册。
而《说给儿童的中国历史》是他专门为10岁以下儿童创作的历史作品，与《说给儿童的世界历史》《说给儿童的伟人故事》一起，算得上是其所在的台湾小鲁文化的压箱底之宝，在台湾已经畅销近30年。
如果用一句话来概括《说给儿童的中国历史》，陈卫平说，这是一部用文字和声音共同表达的给孩子的历史。
百度百科-说给儿童的中国历史
中国作家网-陈卫平：历史应成为真正的生命学问
给孩子们推荐十本书，你会推荐哪十本？
第一本：《写给孩子的史记》
读《史记》的有三类人，一类是真的喜欢历史，去钻研枯燥难懂的文字。一类是跟风，听说这本事很好，就去读，结果读不懂，中途放弃。还有一类人，就是找到了窍门，先去读白话版，领会其中的道理即可。
大部分人都是第三类人。所以，选择一本适合自己的书，比读什么书更重要。尤其是小孩子，应该培养读书的兴趣，一旦读不进去，可能会打击孩子的积极性。
所以，《写给孩子的史记》这套书，似乎更适合小学生，不仅是白话文，而且有彩图，带拼音，对于小学生来说，是无障碍阅读。
第二本：《给孩子的中国通史》
如果说《史记》奠定了孩子的学习基础，那《中国通史》就是延伸了孩子学习的长度和宽度。从先秦时代到明清之后，一幅幅历史画卷展现在我们眼前。
在孩子的成长岁月里，必然要有历史相伴。学历史，不仅提升个人智慧，在一定程度上，更是响应了大语文时代的号召。
每一次和历史对话，都可以让人心旷神怡，都可以让人超然物外。站在历史巨人的肩膀上，可以看得更远，思维也会更深邃。
第三本：《童话山海经》
有人说：童年应该只有玩，不该有那么多作业。
我想说的是：童年应该还有绚丽多彩。就像在宫崎骏的动漫里，都是令人向往的童话世界。儿童的想象空间，不该只停留在电视和网络上，应该从更深，更远的地方去思考，比如《山海经》，讲述了很多神话故事，充满了神秘色彩。
你可能不知道山海经，但一定知道山海经中的一些故事，比如：后羿射日，精卫填海，女娲补天等。
1.《弟子规》
三字经，虽然短，但是寓意无穷。这本书也是中国传统文化的反映，可以熏陶孩子们的情操，让他们懂得基本的为人之道。
2.《史记》
作为中国人，怎么能够不了解历史。所以，司马迁的这本恢宏著作，必须得看一看。
据说，司马迁写作时非常专注，几乎没有什么错别字。非常难得。
3.《资治通鉴》
北宋史学家司马光主编的一部多卷本编年体史书，历时19年完成。
此书以时间为纲，事件为目，从周威烈王二十三年写起，到五代后周世宗显德六年征淮南停笔，涵盖十六朝1362年历史。
通过此书，孩子可以了解到灿烂且厚重的中国文化。
4.四大名著任何一本
四大名著是中国的瑰宝，尤其《红楼梦》，可以让孩子了解人性、传统文化，可以大开眼界。
这世上除了男人，就是女人，那么知道了男女的情感世界，那几乎就了解了这世界运行的一大规律。不过，太小的孩子可能看不懂此书，可以等他们十几岁的时候再看。
《红楼梦》的几大家族，不仅建筑气派，里面的人情世故更是耐人寻味。
家是小的国，国是大的家。一个家族那么多人，有好人，也有坏人；有通情达理之人，也有胡搅蛮缠之人。国有国法，家有家规。中国人讲“修身齐家治国平天下”，管理一个大家族，其实就好比治理一个大国家。
通过此书，孩子们会对中国传统文化里面根深蒂固的东西有所了解，也能让他们有集体观念，了解怎么与人相处，怎么表达情感等等。
5.《官场现形记》
此书描绘了官场上错综复杂、盘根错节的人际关系，抨击了黑暗的社会现象，有讽刺意义。
我们都希望孩子的内心是纯洁的，心态是轻松的。但是，也得让孩子们知道这世界并不完满。有心智不健全的残疾人，有不健全制度下滋生的社会阴暗面。凡此种种，让孩子了解现实，接受现实，同时勇敢面对现实，更甚者破釜沉舟改变现实，让世界变得更好。
6.《人类简史》三部曲
此书从动物到上帝，用第一物种研究的视角，对人类社会进行了最精确的剖析。
这本书讲到，从第一个智人使用工具，发展到国家王权更替，再发展到现代社会，详细描绘了人类的发展过程。
这套书可以开拓甚至重构孩子的世界观。
7.《国富论》
亚当·斯密写的，讲到了人类分工合作才能生产出人们所需要的物件。
讲到了资本家如何剥削底层劳动人们，整个世界经济的运作规律等等。
这本书讲人是自私自利的，我觉得这是中性的“自私自利”，为了吃饭穿衣，为了基本生存，他们必须为自己劳动，才能生活下去。
这本书意义重大，让人们更客观具体的了解到宏观的经济规律和更具体的劳动分工过程、土地分配的意义等。
也讲到生产关系和生产力，可以让孩子们了解到我们需要工作，需要为生产力服务。
8.《人性的弱点》
卡耐基的著作，写到了人性的傲慢、怯懦、懒惰等等。
只有了解人性，才能洞察人际关系，并进一步改善人际关系。
社会的发展本质上是人和人的关系来推动的。
9.《曾国藩传》
张宏杰老师的这本书，生动细致具体的总结概括了曾国藩的一生大事和小事。
我最大的收获是，“打落牙和血吞”。我们的一生都不可能一帆风顺，有顺境，也一定会有逆境。只有逆境才能真正锻炼和考验孩子的能力。
曾国藩一生波澜壮阔，考秀才都考了七次。后来在许多战役，包括靖港和九江战役中，遭到惨败，甚至有几次都选择投河自尽，悲惨到了极点，但是后来他都因为厉兵秣马、呕心沥血，允许了准备，又采取了正确的方法，比如打呆仗，筑深沟高垒，来困死敌方。
曾国藩也是许多伟人崇拜和敬仰的大人物。
他的人生经历，他采取“写日记”来躬身自省的方法都可以给我们神了启发。
10.《巴菲特传》
这是当代一本书籍，更接近我们的生活，更有现实意义。
为什么他富可敌国，可以屡次规避和防范大的风险？他的名言，“在别人贪婪时恐惧，在别人恐惧时贪婪”，对于普通人的警示意义也是毋庸置疑。
他就像一盏明灯，在通往财富或者财务自由之路上，引导我们向光明处迈步。
对于普通人，我们对于财务规划，有什么要向巴菲特学习的呢？这本书可以重新塑造孩子们的金钱观，值得一阅。
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