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首先、万有引力是质量小的星球绕着质量大的星球转滴、、所以小行星<行星<恒星、当然恒星也绕着星系的中心转滴、、地球和其他8个行星质量不一样,还有以前形成时所造成的某些因素(形成时与太阳的距离等等),所以有不同的轨道、、线速度是根据半径而不同滴、、角速度都一样,因为都是绕着太阳转,只有一个中心点、、、、而银河系的中心又恒星和黑洞(大部分是)组成,所以密度和质量极大,太阳就是绕银河系中心转滴、、卫星离恒星近,离银河中心远,处在一个平衡点上,就绕着恒星转喽、、
总结来说,宇宙一切物质都是一个相对平衡态,虽然有行星或恒星碰撞或爆炸,而后宇宙会自我平衡,达到一个新的平衡点(宇宙膨胀说)、、所以,万物都有自己的规律,还有很多知识是人类目前不了解的、、所以也不能很详尽地回答、、所以嘛,以后地球的未来都靠那些科学家了、、
高二(1)班的48个学生,将成为今天最幸福的人,因为他们将有机会直接向航天员提问呢!
“你们兴奋吗?”记者忍不住问学习委员汪洋。
“其实我们是很激动的,这样的提问机会很难得,我们很珍惜。”汪洋是班级里最喜欢提问的学生,他的问题总是很怪,总要把老师问倒,他的这个特点,班级里的同学都知道。
在初中时,他曾向科学老师提出了这样的问题:“一个人拿着手电筒,左右摆动,他以接近光速的速度往前走,看见的光是直线的还是曲线的?”这个问题,科学老师没有答出来。
这次向航天员提问,汪洋准备了3个问题。
第一个问题:“太空中没有重力,往一滴水中注入一滴油,会有什么现象?”
第二个问题:“平时飞机判断航向,是用陀螺仪的,在飞船上判断方向,是否也是这样的?如果不是,是用什么判断方向?”
第三个问题:“在太空中吃东西,会不会反胃?”
汪洋说,这些问题,他也有自己的思考,比如第一个问题,他判断有两种可能,一种是油滴覆盖整个水滴,另一种是油滴停留在水滴内部,成为小油泡。“我知道飞船上判断方向,肯定不能用指南针,所以很想知道用什么工具。”至于最后一个问题,汪洋说,他只是想知道一边坐过山车,一边吃东西是什么感觉,这跟在太空中吃东西可能是一样的。
不少学生是想求证,自己知道的一些知识,在太空中是不是这个样子的。体育委员胡惜余说,他看过一个视频,是在国际空间站里发生的:用针筒吸一团水,竟然吸不进去,而是在这团水中出现了一个小水泡,这个水泡里面是真空的……“我很想知道,是不是这个样子的,现在我们有条件在自己的飞船中做这个实验了。”
文娱委员吕煜也想了几个问题,她希望这些问题王亚平能在飞船里实验一下,而不是专家来回答。“我很想知道,在太空中能不能吹泡泡,如果能吹出泡泡,保持的时间是不是比地球上的泡泡长,吹出来的泡泡是不是比地球上的大?”
她还有另外一个问题:“航天员要在太空中待很长时间,他们需要锻炼身体,如果出汗了,怎么办?拿什么来吸汗?”
太空中没有重力,往水滴中注入一滴油,会有什么现象?
平时飞机判断航向,是用陀螺仪的,在飞船上判断方向,是否也是这样的?如果不是,用什么?
在太空吃东西,会不会反胃?
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