网上有关“明星艺术学校搞汇报演出主持词”话题很是火热，小编也是针对明星艺术学校搞汇报演出主持词寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

各位老师、同学大家好！

我们相约在x月，聆听大自然动听的声音，迈着年轻的步伐为青春高歌一曲。

青春似诗，编织着绚烂浪漫的意境；青春如画，涂抹着热烈瑰丽的色彩；青春是歌，回荡着欢快美妙的旋律。

下面我们以热烈的掌声欢迎来自**班/年级的**演出xx。

扩展资料：

开场白的分类：

1、悬念式

悬念能激发听众的好奇心，能促使听众尽快进入演讲者的主题框架。

实物悬念是悬念式开场白的特殊形式。

运用悬念式开场白要注意两点：一是不要把人人都知道的常识性问题硬性转换成悬念；二是不要故意吊听众的“胃口”。这都可能激起听众对演讲者的反感。

2、强力式

强力或开场白是把要论及的内容加以适度夸张或从常人未曾想象过的角度予以渲染，以引起听众的高度重视。

生活中某些具有典型性但并不具有普遍性的现象往往可以成为强力式开场白的好素材。

艺术学校汇报演出主持词

#报告# 导语回顾演出，想必精彩的表演都还历历在目。以下是 整理的学校文艺演出活动总结报告，欢迎阅读！

篇一学校文艺演出活动总结报告

xx月，我们成功的举办“特色校园，快乐无限”为主题的艺术节。艺术节期间我们贯彻“普及与提高”相结合的精神，举行了丰富多彩群体性艺术活动，通过多姿多彩的艺术节活动进一步探究民族文化，从而提高了学生的民族意识和对民族文化的了解，并且充分展示学生们的群体艺术才华，造就了更加浓郁的校园民族文化艺术氛围，为学生的发展提供了一个大舞台。

　一、就艺术节的六项活动作以总结

　1、举行书、画大赛

　本届艺术节我们在全校征集以“和谐校园”为主题的优秀书法、绘画作品展，为了在艺术节上展现学生们更加丰富的艺术表现形式，我们还鼓励学生尝试多种创新绘画形式，努力使我校艺术作品呈现形式多样化、风格多元化，达到百家争鸣，百花齐放的效果。

　2、举行校园集体舞大赛。

　3、“舞动快乐”舞蹈大赛。

　四个文艺特色班级积极排练，大胆创新，设计了生动活泼的班级群体文艺节目，有四（1）班活泼动感的《天竺少女》、一（5）班可爱有趣的课本剧《美丽的大公鸡》、五（1）班服装靓丽、表演生动的课本剧《一片树叶》以及六（2）班时尚动感的SWEET踢踏，表演的班级学生年龄不大，但表演生动，给大家耳目一新之感，会场上不断爆发出一阵阵热烈的掌声和欢呼声。另外我们还鼓励有文艺才华的学生踊跃报名，先进行了大规模的班级海选，内容包括器乐、声乐、舞蹈、朗诵、表演等各种文艺形式，另外各班为活跃气氛，组织同学们拿各种道具活跃会场，使我们的校园变成一片欢乐的海洋。

　4、古诗文背诵比赛。

　为大家展现了卓越的艺术功底，让学生的艺术才能得以大力张扬，给全校师生以美的熏陶，提高学生的艺术素养和水平。

　二、纵观艺术月的整体收获

　本届艺术月从x月1日开幕，到x月16日闭幕历时半个月，在这半月的活动期间，老师们、同学们积极进取，团结一致，取得了一个个好成绩。这充分展示了我们乐业人朝气篷勃的精神风貌，这里的欢声笑语，这里的艺术活力，为这所灵秀的校园增添了无穷的魅力和深厚的文化底蕴，更加夯实了我们xx小学的艺术规范化学校的基石。

　回首艺术月这段短暂而愉快的历程，我们惊喜地发现，有四个显著特点：

　1、全体同学积极参与，热情如潮。本次艺术月共有展示与竞赛7个项目，参加活动人数达近1500人次，平均每人参加2场次以上的竞赛或展示活动，展示作品达300余幅。

　2、领导重视、全体师生对活动全力支持。大家以极强的责任心、务实的态度、团结协作的精神，齐心协力，共襄盛举。

　3、同学们身上展现出极大的创新潜力和实践能力。活动带动了一大批人，激发了潜能，培养了能力，锻造了一支求真务实的师生队伍，涌现出一大批开拓创新的艺术人才。

　4、增强了我校与社会的互动效应，扩大了社会影响，沟通了学校教育与社会、家长联系的绿色通道。

篇二学校文艺演出活动总结报告

“迎着明媚的阳光，听着欢快的歌唱”我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了20xx年＂六一＂国际儿童节。全校各班级以不同的主题内容进行联欢、举办“快乐六一”文艺汇演比赛，在庆“六一”系列活动中，除了涌现出了一批质量高、主题鲜明的节目外，还发现了一些具有文艺特色的班级和擅长文艺的学生。全校上下都在都积极的准备这次汇演，使这次活动开展得有声有色，成功而圆满。

　“小鸟在广阔的天空自由飞翔，它的歌声格外清脆、欢畅。”“花儿沐浴着明媚的阳光，它绽开了笑脸，吐露着芬芳。”

　终于在激动人心的锣鼓声中，于5月30日拉开了“快乐六一”文艺汇演的序幕，每个班都选出最精彩的节目作为参赛节目，全场共有17个节目，节目内容纷呈，形式多样，有歌、舞、小品、武术表演等，节目多，质量高。排前几名的节目有：舞蹈《在希望的田野上》、手语表演《感恩的心》、歌伴舞《不怕不怕》、小品《补课》、情景剧《龟兔赛跑》等，还有很多节目虽然没有评奖，但也是表演精彩、独具风格，反映出各班的特色与实力。应该说这次汇演，是立意新颖、质量较高的一场节目。

　XX并代表领导班子讲了话，对我校工作给予充分的肯定和很高的评价，向全体师生提出了新的要求，并寄予深切的期望，在一片掌声中结束了讲话，各位领导向学生挥手示意，并坐在学生中间，和学生共同观看节目的演出，伴随着孩子们共同渡过了一个热闹的、精彩的“儿童节”。

　当我们依然还沉浸在那欢歌笑语中，依然回味着那欢歌笑语所带给我们的愉悦心情时，“六一”文艺汇演成功的落下帷幕，通过学校这次庆“六一”系列活动的开展，可以看出领导对活动的重视，教师对活动的用心，孩子们对训练认真刻苦的精神，反映出学校上下协调一致的工作作风。我想，也只有这样团结、奉献、合作的团体，我们才会向着更高、更远的目标不断进发！

　告别五月的风尘，迎来六月的阳光。转眼间我们又迎来了一年一度的六一儿童节，为庆祝祖国花朵自己的节日，我们xxx小学于5月31日下午在学校灯光球场举行了隆重的庆祝“六一”儿童节文艺汇演。

　2：30汇演正式开始了，首先我校x校长致了热情洋溢的欢迎词，他简要的回顾了一学期的各项工作。接着是孩子们期待已久的入队仪式，大队辅导员和中队辅导员及学校领导戴着鲜艳的红领巾，和同学们共度六一。40名学生加入了少先队，他们站在队旗下宣誓，这一天是他们兴的一天，也是他们最难忘的一天，因为他们光荣地加入了少先队组织，成了学生当中的先锋者。

　然后，孩子们展示自己才艺的机会来到了，有舞蹈、歌伴舞、相声、话剧、小品等形式多样的文艺节目百花齐放，令人目不暇接，这些精彩的节目，凝聚了老师们的智慧和同学们的汗水飘扬的彩旗，节日的盛装，处处洋溢着欢歌笑语，校园里到处是一片欢庆的海洋。最后，评委组评选出了。当我们依然还沉浸在那欢歌笑语中，依然回味着那欢歌笑语所带给我们的愉悦心情时，“六一”文艺汇演成功的落下帷幕，我们伴着孩子们渡过了一个幸福、快乐的20xx年“六一儿童节”。

　根据《xxx小学元旦文艺汇演活动方案》，在全校师生的共同关注和努力下，“向20xx年快乐出发”xxx小学元旦文艺汇演取得了圆满成功。同学们在这次汇演中充分展示了他们的文艺才能，发扬了团结协作的精神。恶劣的天气条件并没有削减他们饱满的表演热情，他们克服困难，为全校师生献上了一场精彩的表演，同时为大家送来了新年的祝福。

　本次文艺汇演从筹划到正式演出历经了一个多月的时间。在此期间，得到了学校领导、各年级组长和班主任的大力支持，充分调动了学生、家长及各种社会力量参与到节目的筹备中。在整个节目筹备及演出期间，始终将安全问题放在第一位。本次文艺汇演共有17个节目，是学校从50余个节目中慎重筛选出的较高质量的节目，包括舞蹈、歌曲、小品、诗朗诵、演奏等多种形式。节目内容丰富多彩，标新立异，符和时代特点，展现了青少年朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，得到了学校领导和广大师生的一致好评。最后评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖七名。

篇三学校文艺演出活动总结报告

xx镇中心小学举行了以“民族魂中国梦·阳光下成长”为主题艺术节活动，活动分为“阳光体育汇报篇”、“社团精典展示篇”、“素质教育成果篇”三个部分展示了新时期少年儿童的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生活，展示学生艺术素养，培养学生实践能力，进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术节的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：

　一、学生主体，全员参与

　活动内容包括艺术作品展示和文艺汇演两部分。学校美术社团、手工社团、书法社团早就着手抓好特长学生的培养，要求展示的作品必须能展示出专业教师的水平。

　从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能全员积极参与。首先表现在手工、书法和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了葫芦丝、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。

　二、隆重喜庆，展示技艺

　为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

　项目设计新颖。新增了课本剧、歌曲串烧、快板、童话剧、相声、三句半等，大大激发了同学们的热情。

　氛围营造得好。学校专门购买了演出服装、舞台设施、音响等，学生按年级组成了方阵，家长也是以方阵坐在学生的后面。

　艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏，艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。

　三、项目丰富，精彩无比

　本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。童话剧剧《老虎照镜子》表的惟妙惟肖；《七月火把节》舞姿优美，舞出了我们自信、阳光、健康、快乐的北小人，更让孩子们激动的还有五年级的《腰鼓》闪亮登场，孩子们激动的都站了起来；孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的伙伴们。

　四、一点不足，几点建议

　1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到，具体化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。

　2、编排节目的任务不应只是班主任的事，可以以比赛的形式来选拔节目。

　隆重喜庆的第xx届校园文化艺术节，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；教育者的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。

特长班汇报演出主持词参考

　艺术学校是以各类艺术形式为专业，以有艺术特长的学生为教学对象，以培养德才兼备全面发展的艺术专业人才为教学目的的专业性学校。下面是我给大家整理的艺术学校汇报演出主持词，仅供参考。

艺术学校汇报演出主持词篇一

　A：亲爱的爸爸妈妈

　B：叔叔阿姨

　A：敬爱的老师

　B: 可爱的同学们

　合：大家好!

　A：有人爱芳香四溢的春天，有人爱雪花飞舞的冬天。，有人爱那多姿多彩的夏天。我却独爱硕果累累的秋天

　B：夏天伴着雨水而去?凉爽金色的秋季正悄然而来，带给我们丰收的喜悦

　A：在这样一个充满阳光和朝气的日子里，我们怀着激动的心情站在这

　B：向爸爸妈妈展示我们的风采，向老师汇报我们的成绩

　A：在七彩艺术学校有趣的学习中，我们不断的变化和成长

　B：在七彩艺术学校，我们真正拥有了属于自己的进步与收获

　A：现在的我们能够大大方方的站上舞台表现自己了

　B：现在的我们站姿、表情更严谨更漂亮了。

　A：这每一点变化都离开爸爸妈妈与老师的支持与指导

　B：这每一点变化也都是我们努力学习的收获。

　A：让我们在今天洒下希望的种子

　B：期待明天硕果累累的收获

　A：让我们在今天畅想未来的美好

　B：迎接属于我们的时代

　合：?我自信---我成功?，

　A：现在我宣布七彩艺术学校汇报演出，现在开始!

　节目串词：

　1、A:首先请欣赏舞蹈表演《我和小树一起长大》，指导老师是朱晶晶老师

　2、A：舞蹈班的同学跳得真好，我们知道学习舞蹈能够充分的协调四肢，培养自己的自信。

　B：没错，同样 学习一门乐器对大脑的开发也是非常有帮助的，我就很喜欢古筝，接下 来请大家欣赏古筝表演，指导老师是张坤老师。

　3、A：古筝班的同学弹奏的真好听，学习中国特色的乐器，弘扬了中国音乐文化，只有不断的刻苦训练，就能弹出好听的曲调。接下来的舞蹈同样精彩好看，有请舞蹈班的同学带来舞蹈《你可喜欢我》，指导老师是朱晶晶老师。

　4、B：精彩的舞蹈表演完之后，又是一个我很喜欢的乐器表演-----钢琴。我非常喜欢钢琴的声音，因为能带给我快乐。接下来请欣赏李雪为大家带来的钢琴独奏曲《扎红头绳》和《土耳其进行曲》指导老师是朱秀晨老师。

　5、A：钢琴的声音是美妙的，震撼人的心灵。让我们不知觉进入了它的世界。而小提琴的声音却是那么悠扬动人，接下来就让我们赶快欣赏小提琴齐奏表演《闪烁的小星星变奏曲》，指导老师是白静老师。

　6、B:欣赏完好听的小提琴演奏之后，下面的节目可就厉害了，因为表演的同学们将身穿统一的服装为大家带来一段精彩好看的跆拳道表演，指导老师是张坤老师，有请他们上场。(声音要大点)

　7、A：跆拳道是一种强身健体的运动，对我们非常有好处的，看完跆拳道表演。我们又将进入七彩的舞蹈世界。接下来请欣赏动感十足拉丁舞表演：伦巴、恰恰以及双人拉丁表演。指导老师是吴玉银老师。掌声有请。

　8、B：精彩的拉丁舞表演，成为全场的焦点，让我们大饱眼福，也领略到拉丁的风情万种。接下来请大家欣赏电子琴合奏串烧表演。指导老师是朱秀晨老师。

　9、A：大家好，我们是小主持人班的同学，我叫。。。(每个人介绍自己)

　按顺序一个一个说：(1)在此祝大家开开心心 (2)快快乐乐 (3)健健康康 (4)学习进步 (5)工作顺利 (6)兔年多赚人民币!(声音要洪亮)

　A：接下来是由我们小主持人班的同学为大家带来一段绕口令《八百标兵》

　10、B：今天我们的节目非常丰富，有舞蹈表演，也有乐器表演，而下面一个节目比较特别，是英语班的同学们带来的英语表演。在此希望小朋友们能好好学习英语。请欣赏《大声说英语》，指导老师是张去勇老师。

　11、A:我们之前欣赏了拉丁舞表演，那是带有拉美风情的舞蹈。而我国的民族舞的种类也是非常丰富。接下来请欣赏舞蹈班的同学带来的民族舞基本功表演。指导老师是徐元凤老师。

　12、B：接下来又到了我很喜欢的钢琴表演时间了，有请欣赏曹越为大家带来的钢琴独奏《粉刷匠》和《喜洋洋》。指导老师是朱秀晨老师。

　13、A：优美好听的钢琴表演之后，又将是震撼人心的小提琴合奏表演，让我们赶快欣赏吧。指导老师白静老师。

　14、B：又到了舞蹈表演的时间了，小朋友应该都很喜欢喝牛奶吧，下面的舞蹈就非常可爱，跟牛奶有关，有请欣赏舞蹈班同学带来的《牛奶舞》。指导老师是徐元凤老师。

　15、A：《种太阳》是我非常喜欢的一首儿歌，欢快活泼。接下来就让我们欣赏下舞蹈班同学的为大家带来的舞蹈表演《种太阳》。指导老师是徐元凤老师，掌声有请!

　16、B：时间总是过得很快，但是今天最后一个节目也同样非常精彩。将是一个力量型表演。最后请欣赏跆拳道对打表演。指导老师是张坤老师。掌声有请!

　结束语：

　A：快乐的时光总是那么短暂

　B：相聚的时刻总是那么美好

　C：我们的节目已经全部表演完了

　D：这段时间的学习也就此画上了一个圆满的句号

　A：我们心里有许多的不舍。

　B：经过学习，我们增强了自信心

　C：经过学习，我们能够站在台上表演

　D：我们的学习中凝聚着父母和老师无限的爱与期望。

　A：您的掌声让我们感受到了自己的进步

　B：您的掌声让我们收获了更多的自信

　C：我们将以一颗感恩的心灵

　D：回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲

　A：我们将用一种负责任的态度和行动来证明

　B：我们能做得更好!我们是最棒的!

　C：我们朝气蓬勃，我们信心百倍

　D：让我们昂起灿烂的笑脸，扬起理想的风帆。迎接更美好的未来。

　合：爸爸妈妈，你们辛苦了![鞠躬]七彩艺术学校汇报演出到此结束，再见!挥手

艺术学校汇报演出主持词篇二

　A：亲爱的爸爸妈妈

　B：叔叔阿姨

　C:敬爱的老师

　D: 亲爱的同学们

　合：大家晚上好 !

　A：有人爱芳香四溢的春天，有人爱雪花飞舞的冬天，有人爱那多姿多彩的夏天。我却独爱硕果累累的秋天。

　B:夏天伴着雨水而去?凉爽金色的秋季正悄然而来，带给我们丰收的喜悦。

　C：在这样一个充满阳光和朝气的日子里，我们怀着激动的心情站在这儿，向爸爸妈妈展示我们的风采，向老师汇报我们的成绩。

　D:在梦飞艺术学校有趣的学习中，我们不断的变化和成长;在梦飞艺术学校，我们真正拥有了属于自己的进步与收获。

　A：现在的我们能够大大方方的站上舞台表现自己了，现在的我们站姿、表情更严谨更漂亮了。

　B:这每一点变化都离不开爸爸妈妈与老师的支持与指导，这每一点变化也都是我们努力学习的收获。

　C:让我们在今天洒下希望的种子，期待硕果累累的明天。

　D:让我们在今天畅想未来的美好，迎接属于我们的时代。 合：?我自信?我成功?

　A:现在我宣布梦飞艺术学校汇报演出，现在开始!

　节目串词：

　2、首先请欣赏电子琴表演《荷塘月色》，指导老师：张老师

　3、电子琴班的同学弹得真好我们知道电子琴能够锻炼手指的灵活性，培养自己的自信没错。音乐是美妙的，震撼人的心灵，让我们不知不觉中进入了它的世界，而孩子们的声音却是那么甜美，接下来就让我们欣赏女生小合唱《采蘑菇的小姑娘》，表演者张长盼等。

　4、精彩的合唱表演完之后，接下来请欣赏钢琴独奏曲《梦中的婚礼》和《和风居住过的街道》，表演者包荣基

　5、接下来有请孟海英老师为我们带来的独唱《最美的歌儿献给妈妈》。

　6、接下来是由我校学生为大家带来一段动感十足的爵士舞《bad romance》。

　7、精彩的舞蹈表演成为全场的焦点，让我们大饱眼福，接下来请大家欣赏电子琴合奏串烧表演，表演者海苏龙。

　8、今天我们的节目丰富多彩，有舞蹈表演，有乐器表演，也有美术展览，在此我们用热烈的掌声有请特邀嘉宾张永宏先生为我们带来精彩的?变脸?表演。

　9、感谢张先生的精彩表演，接下来就让我们欣赏小朋友给我们带来的小合唱《歌声与微笑》，表演者李元凯等

　10、有一种爱，一生一世不求回报?她就是伟大?母爱?，有一个人一生一世值得我爱，她就是母亲，接下来请欣赏独唱《世上只有妈妈好》，表演者张长盼。

　11、接下来又到了我很喜欢的钢琴表演时间，有请欣赏《四小天鹅》和《阿拉伯风》，表演者吴超平、王杰、柴雯琳。

　12、优美好听的钢琴表演之后，让我们欣赏张老师带来的独唱《新贵妃醉酒》。

　13、欣赏完贵妃醉酒我们又将进入梦飞的舞蹈世界，请欣赏蒙古族舞蹈《草原英雄**妹》，表演者陈靖国等。

　14、时间总是过得很快，但是今天最后一个节目同样非常精彩，将是一个力量型的表演，请欣赏歌曲《明天会更好》，表演者全体师生。 结束语：

　A:快乐的时光总是那么短暂, 相聚的时刻总是那么美好, 我们的节目已经全部表演完了

　B:：这段时间的学习也就此画上了一个圆满的句号,我们心里有许多的不舍。

　C:经过学习，我们增强了自信心;经过学习，我们能够站在台上表演.

　D:我们的学习中凝聚着父母和老师无限的爱与期望,您的掌声让我们感受到了自己的进步,您的掌声让我们收获了更多的自信.

　A:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲

　B:我们将用一种负责任的态度和行动来证明,我们能做得更好!我们是最棒的!我们朝气蓬勃，我们信心百倍.

　C:让我们昂起灿烂的笑脸，扬起理想的风帆。迎接更美好的未来。

　合：爸爸妈妈，你们辛苦了![鞠躬]梦飞艺术学校汇报演出到此结束， 再见!挥手

艺术学校汇报演出主持词篇三

　甲：敬爱的各位家长，亲爱的学员们

　乙：现场的观众朋友们

　合：大家好

　甲：我是本次活动演出的主持人

　乙：我是本次活动演出的主持人

　甲：经过一个学期的勤学苦练，天音艺校的全体师生精心排演了这台节目

　乙：组织这次活动一方面是让我们的孩子有一个锻炼和展示的机会

　甲：另一方面也是展示我校的办学成果，向家长，向社会汇报我们的成绩

　乙：同时，也非常感谢家长们，还有热心的观众们在百忙之中前来观看我们的演出，谢谢你们。

　甲：下面我宣布天音艺校汇报演出正式开始

　乙：古筝是古老的弹拨乐器之一，它的音色非常优美，受到音乐爱好者的喜欢和追捧，下面让我们欣赏一段古筝演奏《丰收锣鼓》

　甲：天青色等烟雨，而我在等你，琴声铮铮起，回忆如青瓷，接下来让我们欣赏古筝弹奏《青花瓷》

　乙：非常精彩的古筝表演，看来咱们中国真是博大精深啊，传统节目十分的有底蕴

　甲：舞蹈给人感觉总是那样的柔，那样的美，翩翩起舞，而有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美，下面请欣赏由拉丁舞班为大家带来的四个舞蹈。

　乙：谢谢为我们带来如此精彩绝伦表演的拉丁舞演员们，掌声在送给她们好吗? 甲：感谢养育我们的父母

　乙：感谢教育我们的老师

　甲：滴水之恩当涌泉相报，让我们都拥有一颗感恩的心

　乙：请欣赏由小主持人班带来的手语操表演《感恩的心》

　甲：接下来有请小主持人班为大家带来一个双人节目 《阳光园》 掌声有请

　乙：歌曲2首，暂未定

　甲：快乐的时光总是短暂的，而短暂的快乐时光却让大家难以忘怀

　女：感谢所有学员们给我们带来的精彩表演，感谢亲临本场演出的家长和观众朋友们 甲：朋友们，天音艺校汇报演出到此结束

　乙：让我们共同祝愿各位家长身体健康，万事如意

　甲：祝愿各位青少年朋友们学习进步，天天快乐

　乙：同时，我们的暑假班也在火爆的招生中，希望学员们积极踊跃的报名，期待我们的再次相聚

　合：各位家长，朋友们，同学们，再见!

篇一

　A尊敬的各位领导

　B敬爱的各位老师

　A：亲爱的同学们

　合：大家下午好!

　A在这阳光普照、冬韵飘香的日子里，我们双语实验学校迎来了同学们最欢快的时刻——庆元旦特长班暨蓓蕾读书成果展示!

　B几年来，各级领导的关怀如阳光一般暖人心田，让一颗颗幼苗茁壮成长。

　A几年来，每位老师的呵护如雨露一样滋润心房，让一个个蓓蕾迎风绽放。

　B几年来，在教师、学生全员参与下，在与经典、名著的对话中，在发展特长，展示自我的过程中，我们的综合素养提升了!

　A经典的诗词诵起来，我们在这里展示多彩的艺术。

　B动听的歌儿唱起来，我们在这里奏响时代的强音。

　A双语实验学校庆元旦特长班暨蓓蕾读书成果展示汇报演出------

　合：现在开始!

　1、演唱一班《祖国祖国我爱你》：

　女：世界的东方，有一个神奇而美丽的国家，

　男：茫茫大海，是她广阔的胸怀，

　女：巍巍长城，是她坚强的脊梁，

　男：滔滔黄河，是她奔腾的血液，

　女：青藏高原，是她刚硬的臂膀……

　合：她——就是我的祖国

　合：伟大的中华人民共和国!

　男：请听合唱《祖国祖国我爱您!》

　2、3.4班4.3班《满江红》：

　名族英雄岳飞的名字如雷贯耳，他的故事千古流传，一首《满江红》，更是表现了他那气壮山河的英雄气慨。下面请欣赏由3.4班和4.3班合作表演的大型诗词吟诵《满江红》。

　3、五.1班《水调歌头》：

　女：天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑：

　男：人家万般愁肠，又尝透多少悲欢离合!《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。

　女：下面，请欣赏5.1班带来的歌伴舞《水调歌头》。

　4、一.1《三字经》：

　《三字经》是我国历脍炙人口的传统文化代表，它汇集了中国古代圣贤的思想智慧，教育着一代又一代中国人。请听一年级一班带来的《三字经》诵读。

　5、英语三班：《懒惰的苍蝇》《Alazyfly》

　我们的社会倡导勤劳致富，勤劳是我们所推崇的美德。懒惰的人不受人们欢迎，不会有好的下场，下面请欣赏——英语三班带来的《Alazyfly》《懒惰的苍蝇》

　6、五.4班《将进酒》

　中国，是一个诗歌的国度;而诗仙李白是中国诗歌的一座高峰，他的诗歌，气势雄浑，豪放不羁。一首《将进酒》，如狂风暴雨，势不可挡;又如江河入海，一泻千里。请欣赏5.3班同学为大家带来的诗朗诵《将进酒》

　7、《Thetadpoleslookfortheirmommy》《小蝌蚪找妈妈》

　想必我们大家都听过小蝌蚪找妈妈的故事，小蝌蚪误认为鸭妈妈、鱼、乌龟、螃蟹为自己的妈妈，那么当小蝌蚪们在找妈妈的时候，会发生什么有趣的事情呢?下面请欣赏英语兴趣班四班给我们带来的《Thetadpoleslookfortheirmommy》《小蝌蚪找妈妈》。

　8、二.1班《春晓》

　大自然是一本读不完的书，那里有美丽的春花秋月，那里有动听的古曲民风。一首《春晓》唱出了春天的勃勃生机。请欣赏二年级一班的诗歌表演——《春晓》

　9、演唱二班《每当我走过您窗前》

　女：踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。

　男：老师啊，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。

　女：让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。

　男：请听合唱《每当我走过您窗前》

　10、英语五班《Thefoxandthetiger》《狐假虎威》

　我们都听说过狐狸和老虎的故事，狐狸凭借他的聪明躲过了丧命的危险，他是怎样躲过丧命的危险的呢?请欣赏英语五班表演的情景剧《Thefoxandthetiger》。

　11、四、一班古诗吟唱串台词

　男：五千年华夏文明，光辉灿烂。而经典古诗词就是这文化长河中一颗璀璨的明珠。

　女：诵读古诗，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌，诵读古诗，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。下面请欣赏四年级一班为大家带来的古诗吟唱。

　12、英语六班《LittleRedRidingHood》《小红帽》

　小红帽这则故事讲述了小红帽去看望祖母被大灰狼所骗，不幸被吃，最后又被樵夫所救。故事的寓意教育我们要学会应对可疑陌生人，提高自我防范意识。下面请欣赏英语六班带来的《LittleRedRidingHood》《小红帽》

　13、六年级一班《快板唱古诗》

　女：快板是一种传统的民间曲艺，由数来宝演变而成，而古典诗词是中国古代文化长河中一颗璀璨的明珠，

　男：一年四季，春夏秋冬，每个季节各有不同的风景，今天就由六年级一班用快板书的形式，为大家献上几首四季诗。

　14、六年级4班《动物园里学古诗》

　同学们去过动物园吗?刚才欣赏了同学们们的精彩演出，真是个个身手不凡、身怀绝技啊!小动物们也不甘落后，下面请欣赏动物园里的精彩表演!

　15、五.2集体朗诵：《中华少年》：

　女：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺

　男：这是一个日新月异的时代

　女：这是一个继往开来的时代

　男：我们肩负沉甸甸的嘱托

　女：我们憧憬美好的未来

　合：我们是中华的少年

　女：请欣赏五.2班同学带来的大型诗朗诵——《中华少年》

　结束语：

　A在这阳光与微笑的舞台上

　B在这琅琅的诵读声里，

　A我们看到了双语的未来

　B我们看到了双语的希望

　A我们是六月的蓓蕾，用生命拥抱未来

　B、我们是六月的阳光，用热情点燃希望。

　A、各位领导

　B、各位老师

　A亲爱的同学们

　合：欢歌笑语写在你我的眼里，明天的希望放飞在你我的心上，双语实验学校蓓蕾读书汇报演出到此结束，感谢各位光临!!

　再见!

篇二

　XX：尊敬的各位家长，

　XX：亲爱的同学，老师们

　合：大家上午好!

　XX：今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行少年领袖口才20xx年口才节目汇报演出

　XX：欢迎大家的到来

　XX：让我们一起见证孩子们的成长吧!

　XX：希望我们精彩的演出，能让我们的家长、老师、同时也让我们自己满意!

　XX：要成才，学口才，少年领袖口才!来少年领袖能让我们学会吐字归音讲标准普通话、能让我们学会主持，也能让我们学会舞台表演!

　XX：经过一段时间的学习，我们学到了很多知识，比如：朗诵、故事和台词以及即兴表达，我们的胆子变大了，也有勇气上舞台表演了，少年领袖口才不只是口才，在这里除了口才我们的综合能力也得到了全面提升，我们养成了很多好习惯，学会了团队合作，懂得了要去感恩，综合素质都有了一个飞跃。

　XX：感谢少年领袖口才、感谢辛勤培育我们的老师!也感谢我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶!

　XX：请家长放心：来少年领袖口才，孩子们将来一定会很棒。

　XX：可能有的孩子学习时间还不是很长，很多同学以前从未接触过少儿口才，甚至有的还是4-6岁的幼儿班的小朋友，经过这段时间的学习，胆子变大了，敢于大声说话了，发音标准了，敢上舞台表演节目了，这就是我们的进步，课堂上敢于主动举手了，这，就是我们的成长!

　XX：今天，我们将把一小部分的学习成果，在这小小的舞台上，向我们的老师、爸爸妈妈、还有爷爷奶奶进行汇报!

　合：少年领袖口才20xx年汇报演出现在开始!

　XX：首先上场的是我们的小主持人XXX,XXX,XXX,XXX,掌声有请。

　结束：

　XX：尊敬的家长，相信您和我一样一定看到了孩子的进步?我相信，在以后的学习中，我们会收获更多。

　XX：谢谢我们班这些可爱的小朋友们。虽然我们之前都没有什么基础，但是经过老师辛勤的培训，也变得有模有样，敢于上台表演了。

　XX：虽然我们的表演还很稚嫩，还有很多的缺点，但是，我们的确是在一点一滴的进步与成长，请大家再次把掌声送给我们。

　XX：在少年领袖口才的学习，我们要感谢各位老师教导，小伙伴们的帮助

　XX：更要感谢爸爸妈妈对我们的爱，得以让我们在少年领袖口才放飞理想

　XX：尊敬的各位家长

　XX：亲爱的各位老师，同学们，

　XX：让我们在歌声与微笑中结束今天的演出!

　XX：少年领袖口才20xx口才汇演到此结束!

　合：谢谢大家，再见!汇报演出主持词，希望能给大家带来帮助。

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