网上有关“幼儿园中班教学工作计划”话题很是火热，小编也是针对幼儿园中班教学工作计划寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　时间稍纵即逝，我们又将迎来新的教学工作，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，以期更好地开展接下来的教学工作，以下是我收集整理的关于幼儿园中班教学工作计划（通用6篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园中班教学工作计划1

　 一、班级教学计划

　1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。

　2、结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探索，力争用多种元素来表现音乐;体能活动中，加强与体育教师的配合、辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。

　3、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。

　 二、各月工作重点

　二、三月份：组织编排早操;“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。

　四月份：举行“国际象棋月”系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。

　五月份：庆“五一”亲子环保小制作比赛;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;交流各班的观察记录。

　六月份：“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;主题探究活动经验交流;教师经验论文交流。

　七月份：教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务工作总结。

　 三、卫生保健工作

　a)保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。

　b)继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。

　c)保育教师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观察记录。

　d)保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。

　e)加强幼儿安全教育和教师的责任心，避免发生任何事故。

　 四、家长工作

　1、学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况，需要进行个别教育我们将加强交流、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联系表，向家长介绍幼儿在园表现，了解家长对我们工作的看法。

　2、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。

　3、坚持每月及时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，继续开展家长助教工作。

　4、继续对新生家访、旧生约访，平时电话联系，动员家长积极参加家长学校，学习先进的教育理念，取得家园教育的一致性。

　5、要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，鼓励自己的事情自己做，提高幼儿的自理能力。

　 五、工作人员的配合

　a)三位教师以本园“建构学习型组织”为目标，读书学习交流互动反思成长，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，促进我们内在的工作、学习动机，促进我们自我的提升和事业的发展。

　b)明确岗位职责，以幼儿的利益优先考虑工作，在工作中互相配合、互相促进、团结合作。

　c)坚持以良好的师德对待幼儿和家长。教师互相监督，不允许有违反师德的事情发生。

　d)加强理论学习，用先进的理念来指导工作，积极完成园内及年级组的各项工作。

幼儿园中班教学工作计划2

　 一、班级情况分析

　本班幼儿共有32人，其中男生15人，女生17人，有六个新生，剩下的都是原班上来的幼儿，这些幼儿通过小班一年的学习生活，孩子们生活和学习上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的习惯，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务,能与同伴一起友好地相处、交往。但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，提高幼儿自我防范，自我保护意识。幼儿在动手操作能力还比较弱，幼儿的行为常规还需要加强，尤其是新生幼儿。因此本学期的工作重点将在认真规范幼儿的一日常规，强化规范意识，努力做好幼儿的保教工作。

　 二、教育学学工作

　尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容，根据本班制定周计划、每日教学计划，有组织、有目的计划实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表扬的机会，对他们的点滴进步要及时表扬，增强他们的自信心。

　 三、保育工作

　1、搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病发生，合理地安排好幼儿一日生活，做到室内外环境整洁，为幼儿创设一个舒适、健康的生活学习环境。同时注意培养幼儿良好的卫生习惯，不把脏东西放入嘴里，以防止病从口人。

　2、继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。

　3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。

　4、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。

　5、对能力相对比较弱的幼儿，及时客观地做好幼儿活动过程记录和评价工作，采取有效措施，帮助幼儿提高能力。

　6、教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。

　 四、安全工作。

　1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿不要在教室追逐，教育幼儿不准乱摸电插座，在家里不准玩火，不准带火种、小刀来幼儿园，并教育好幼儿当遇上危险时请打110求助，发生火灾拨打119，生病急救拨打120。

　2、坚持每天检查幼儿是否带危险物品来园，并每周五向幼儿进行卫生，安全的教育。

　3、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。

　4、重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自由活动、户外活动等，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。同时在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，让幼儿在安全的环境下健康成长。

　 五、卫生保健工作。

　1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。

　2、每天早上做好晨检，做好记录，特别要吃药的幼儿名单。

　3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。

　4、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品，行为和危险的地方，形成初步的安全意识。

　5、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲，每天就要洗头，勤换衣。

　6、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。

　 六、家长工作

　坚持家园联系制度，利用家长接送幼儿的时间与家长沟通，让家长及时了解幼儿在园里的等情况。通过电话等多种形式与家长保持密切联系，交流教育心得，共同来了解孩子，帮助孩子健康成长，听取家长合理意见，以取得家长对我们工作的支持与配合,达到家园共育的目的与一致性。

幼儿园中班教学工作计划3

　 一、指导思想：

　深入贯彻《纲要》精神，认真学习幼教新理论，全面推进教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本园及中班幼儿的实际，树立以儿童发展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，认真制定适合中班年龄的活动计划，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。

　 二、主要工作与措施

　1、按照幼儿园各项工作的要求，建立良好的师德师风，树立教师良好形象，不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮互助、真诚合作、友爱相处的集体。

　2、从实际工作出发，学习领会《纲要》精神，提高整体教育教学水平。

　3、要求各班教师齐心协力、协调一致的做好轮岗工作，促使班级保教工作顺利、有效开展。

　 三、具体工作：

　九月份

　1、做好开学前准备工作，稳定幼儿情绪。

　2、开展“老师爱我我爱她”主题教育活动。

　3、讨论、熟悉教材，视唱音乐教材中的乐曲，制定教学计划。

　4、各班结合班级情况召开家长会。

　5、组织教师学习《幼儿园指导纲要》。

　6、新教师汇报课，了解新教师课堂组织情况，积极反馈信息，并提出改进意见。

　7、思考课题研究，确定课题研究方式、制定计划。

　8、评选当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。

　十月份

　1、“我们爱祖国”诗歌朗诵等师幼联谊主题活动。

　2、各班开展“尊老敬老爱老”主题教育活动。

　3、教师秋游活动，亲子自行秋游。

　4、评选当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。

　十一月份

　1、家长学校授课活动。

　2、幼儿体育比赛活动。

　3、家园联谊，冬季运动会。

　4、评选当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。

　十二月份

　1、课题研究汇总。

　2、安全疏散撤离演练。

　3、书写各项总结，填写幼儿发展评价。

　4、评选当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。

　元月份

　1、各班举行庆元旦活动。

　2、学期末家长会。

幼儿园中班教学工作计划4

　 一、情况分析

　由于我园幼儿从未接触过蒙氏教育，所以活动时常规较差，动手能力有所欠缺，自理能力较弱，需要老师特别关爱和照顾。还有个别幼儿安全意识较差，要特别引导和关注。

　 二、工作要求

　本学期以蒙氏教学为中心，结合《幼儿园教育纲要》的精神实质，通过多种途径对幼儿进行体，智，德，美全面教育，使每个幼儿在原有基础上得以提高。

　 三、幼儿发展目标

　(一)体能健康

　1、积极主动参加各项体育活动，走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、攀登等基础动作发展协调、灵敏、姿势正确。

　2、会正确使用铅笔、蜡笔书写和绘画，使用小工具进行操作活动。

　3、有粗浅的卫生知识，有良好的生活卫生习惯，能保持公共场所的卫生。

　4、会独立自穿戴整齐，整理床铺，桌椅，玩具，有一定的生活自理能力。

　5、能注意安全，有初步的自我保护能力。

　(二)蒙氏数学

　1、兴趣广泛，能钻心地参加各项学习活动。

　2、能运用多种感官感知事物特征，知道一些常见事物的关系和联系。

　3、爱动脑筋，会发现问题，喜欢尝试，操作，寻找问题答案。

　4、掌握10以内的点数，并能正确书写1-10以及进行10以内数的倒着数。

　5、能根据物体的特征分类，会通过比较将物体按一定规律排序。

　6、具有初步的空间概念，如：区别上中下。

　7、认识基本的几何图形，如半圆形、椭圆形、梯形。

　(三)蒙氏阅读

　1、学习独立的阅读方式，有一定的阅读兴趣。

　2、能有顺序地一页一页翻书，用手指点读图画内容及文字。

　3、能看懂并理解画面内容，能根据画面运用较连贯语言进行大胆描述。

　4、能在图书中读出自己认识的.、简单的汉字。

　5、能注意倾听他人的讲话。

　6、能根据作品提供的线索，尝试仿编诗歌和散文等。

　7、会有表情的朗诵诗歌和讲述故事，并能复述、扮演完整的或部分的故事情节。

　(四)洪恩幼儿英语

　1、会说常见事物的有关单词。

　2、学会英文字母Aa——Ll,以及它们的韵律儿歌。

　3、会唱8首英文歌曲。

　(五)艺术表现

　1、积极参加唱歌，舞蹈，表演等活动。

　2、能大胆地在集体面前表演，能按音乐节奏协调地做动作，并能和同伴合作，协同表演。

　3、每周学会一首歌曲，每两周学会一个舞蹈组合。

　4、会用绘画、折叠等技能表现事物的基本特征和某简单细节。

　5、能根据自己生活印象或故事，诗歌的内容，画简单情节画，会根据画画内容选择，搭配颜色。

　6、喜欢欣赏易于理解的音乐，绘画，工艺美术等作品，较客观地评价自己和同伴的作品或表演。

　7、活动中有一定的想象力，创造力，对自己的表现充满信心。

幼儿园中班教学工作计划5

　本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

　 一、本学期工作重点

　1、平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况进行调整班级计划。

　2、定期开班务会，及时总结工作的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。

　3、进一步领会《纲要》精神并较好的融洽活动之中，创造性地使用新的课程。

　4、坚持做好清洁卫生工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习环境。

　 二、本学期主要工作任务及实施措施

　（一）合理安排日常教育教学活动具体措施。

　1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。

　2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。

　3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。

　4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验、知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

　（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施：

　1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

　2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。

　3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。

　（三）加强班级常规管理，形成良好常规；具体措施如下：

　1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

　2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。

　3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。

　（四）安全教育

　1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。

　2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。

　3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意安全。

　（五）做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施：

　1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。

　2、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。

　3、认真填写《家园联系手册》，从而使家长更好的了解幼儿在园情况。

　（六）培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣，发展班级特色。具体措施：

　1、利用班级环境创设特色氛围。

　2、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自由选择。

　3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合

幼儿园中班教学工作计划6

　随着本班幼儿知识面的不断拓展，各项能力都有了较大提高，培养起了浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯。新学期开始，教师根据幼儿特点，将从以下几大领域全方位的为幼儿提供所需知识。

　 一、艺术

　1、初步发现和感受生活中的美，能通过语言、绘画、舞蹈等形式表达对美的感受。

　2、用自然的声音有表情的表现歌曲。有较强的节奏感。

　3、学习撕、剪、拼接、印染、绘画等多种美术形式。

　 二、语言

　1、能自觉倾听别人讲话，有良好的倾听习惯。

　2、能够主动、有礼貌的与同伴和老师交流。

　3、学习欣赏文学作品，用适当的语言表达对文学作品的理解。

　4、喜欢看书，形成爱护图书的习惯。

　5、对识字感兴趣完成幼儿园的古诗词诵读工程。

　 三、数学

　1、认读1-20的数字并学习点数、倒数;学习1-50的唱数。

　2、认识1-10的序数、10以内的相邻数;学习书写数字6-10。

　3、了解常见的数、量、形，学习进行多重分类。

　4、学习模式排序。

　5、认识人及物体的正面、侧面、背面。

　6、学习2-5数的组成，认识分合号;认识星期，知道一周有七天及排列顺序，并与今天、明天、昨天时间概念建立。

　7、围绕园本教材，结合一些适合儿童心里特征，使用启智教具，使幼儿养成良好的学习习惯。

　 四、音乐

　教孩子学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，并喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作，愿意与同伴合作进行艺术活动，敢于表达自己的意愿，并从中体验艺术活动带来的乐趣。提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿用不同形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。

　 五、识字

　紧紧围绕园本教材，结合一些适合儿童心理特征，符合儿童心智发展的游戏，教授孩子。让孩子在玩游戏的过程中轻而易举的达到识记汉字的目的。并在每节课后做好复习巩固，分阶段地对孩子进行考察，让孩子在其过程中，体验到成功的快乐，进而对识字产生浓厚的兴趣，并且能学以致用。学期结束，全班幼儿均具有初步的阅读水平。

　以上为本学期教育教学计划。教师在实施计划过程中将更为全面的完善计划，争取达到更为理想的教育目的。

　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，一起对今后的学习做个计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班工作计划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园中班工作计划 篇1

　做为一名幼儿园老师，深深的懂得一个合格优秀的教师是要有爱心、勇于立异和思考的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在日常平常的工作中经由过程实践，不竭总结经验，严格按照一名优秀幼儿园老师的尺度来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照顾他们，用真心拥有他们，用诚心打动他们，让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆！

　在20xx年的新学期中，我会专心关注每一位幼儿的成长，还会开展一些有我园特色的教育教学课程。为了更好的开展新学期的工作，本人拟定以下20xx年个人工作计划：

　 一、教育教学工作

　1、培养幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说普通话。

　2、每周按时完成教学内容，激发幼儿乐趣，使幼儿积极地介入，从学习中体会快乐。

　3、开展有趣的主题，让幼儿多动脑，发挥想象力，发现有用经验，培养幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。

　4、多开展一些有意的活动，营造一个幼儿大胆表达、展示自己的空间。依据《纲要》的精神，本学期开展主题和学科相连系的活动，同利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织。抓晨间磨炼，充实调动幼儿按时来园的积极性，对经常迟到的幼儿，与家长取得联系，获得家长的配合与撑持。

　5、培养幼儿做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面，培养孩子的自力性和自觉性。

　6、认真剖析本班幼儿的个人差异，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较好的提高。

　7、时时刻刻把安全放在第一位，开展安全教育的活动，让幼儿受到教育。

　 二、幼儿卫生保健工作

　1、在进餐、上厕所、做操时，让幼儿有秩序地进行，不打不闹；搞好班级卫生工作，做到不时通风，日日消毒，为幼儿创设一个卫生，整洁的环境。

　2、在穿、脱的衣服午睡时，能自己的工作自己做，提高自理能力；

　3、不带危险物品入园，与其他小朋友能和和睦善相处；

　4、组织开展多样化的体育活动，让幼儿磨炼身体、健康成长。教育幼儿爱洁净，勤洗手，做好风行病的预防，提醒幼儿少到人多的场所。配合保健医给幼儿测查身高，体重和护齿的工作。保证进餐午睡质量，日常平常多注重提醒幼儿喝水。

　 三、积极和家长沟通因为是个新的班级，新的幼儿，新的家长。

　所以家长工作由为重要，只有做好家长工作，才能促进班级的管理，我会积极和家长取得沟通，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家，园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真听从家长的意见和建议，满足家长的'合理要求，缩短家长和老师之间的距离。以上是本学期的工作计划，在今后工作中，我将争取更大的进步！也希望各位同事及领导加以督导和指正。谢谢！

幼儿园中班工作计划 篇2

　 一、情况分析：

　本学期共有幼儿 56 名，插班生有14名。经过上学期的培养，孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令进行队列练习；在各种体育活动及感统游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的规则意识和自我保护能力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的能力也明显提高；在认知发展方面：全体幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达能力也有所提高；对周围自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强，能认识常见动植物等。孩子们对数的概念逐渐清晰，能学习按一定规律排序，区别圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且有一定的表现能力；在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规则，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做， 愿意为集体和同伴服务；大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作分享等。

　通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发现存在一些问题和现象：

　1、孩子间存在较大的能力差异。

　2、个别孩子不太爱表现自己，性格较胆怯、内向。

　3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别 孩子攻击性强。

　4、挑食现象仍存在。 本学期，我们将针对这些现象，采取相应的措施，特别注意个别指导，获取 家长的配合教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。

　 二、工作思路：

　1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况适时调整班级计划。

　2、两位老师都将把安全工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记，妥善保管好药品，增强工作责任感。

　3、定期召开班务会，及时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。

　4、进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中，创造性的使用新课程。

　5、根据园本课程内容，坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新。

　6、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。

　7、妥善、合理的管理好班级财产。

　8、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整，活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。

　 三、家长工作：

　本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，获取家园共育的效果。

　1、召开家长会，让家长了解学期教育工作计划，征求家长建议，帮助家长理解家园合作的重要性。

　2、利用电访、离园时面谈，以及“家园联系手册”、家园联系栏 等形式与家长沟通、交谈；与家长建立平等和谐的关系。

　3、设立《家园联系栏》，向家长介绍科学的育儿知识，并请家长踊跃投稿； 家长间相互交流育儿经验。

　4、组织家长开放活动

　5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。

　四、月工作安排

　二、三月份工作安排

　1、打扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设整洁、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好《幼儿联系册》，预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养。

　2、热情欢迎幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具。制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动。

　3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。

　4、开展三八节主题活动《我的小巧手》，与父母一起利用废旧物品进行小制作。

　5、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。

　6、丰富自然角，并填写观察记录表。

　7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养。

　8、早操的准备及排练。

　四月份工作安排

　1、结合主题活动“春天”，引导幼儿注意观察春天的变化，体验春天的气息。结合季节进行春种，并做好观察记录。

　2、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生，严格进行班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。

　3、及时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内容。

　4、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展《保护地球妈妈》、《我为小鸟搭歌台》等环保教育系列活动。

　5、观察“春天的变化”，进行晨练和“一物多玩”活动。学习跳绳的技能。

　五月份工作安排

　1、节日安全教育及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开放活动。

　2、教育幼儿自己的事情自己做，愿意为大家服务，提高幼儿的独立生活能力。

　3、继续抓好一日常规教育。

　4、准备庆“六一“主题活动的准备工作。

　六月份工作安排

　1、开展庆“六·一”主题活动，感受节日的愉快氛围。

　2、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。

　3、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况，和大班幼儿交流，激发幼儿做大班小朋友的愿望。

　4、做好放假前的各项工作：写评语，填写幼儿身心发展评价表、上交班级各类总结等。

　在今后的工作中，我们班两位老师要以树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长！

幼儿园中班工作计划 篇3

　通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作：

　 一、开学初的准备工作

　1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。

　2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长。

　3、认真做好接待工作。要求每位教师均要笑脸迎接孩子和家长，要详细了解孩子在家的详细情况，并做好记录。

　4、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的具体接送情况，并做好记录。

　5、利用第一周的时间来稳定幼儿的情绪。主要是开展多种多样的活动，让幼儿喜欢来上幼儿园。

　 二、班级管理方面

　1、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作情况，然后由每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发现的问题，集体提出解决[由网站收集整理]的方法，提高班级教育的凝聚力。

　2、班主任要平时要注意及时收集各位老师的好做法，并及时反馈给班级里的各个成员，方便她们更好地开展工作。

　3、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系，及时向他们汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，班级教育小组成员应提出解决[由网站收集整理]的方法或建议。

　 三、教育教学方面幼儿园本学期的工作计划中指出：

　我们要以园本的儿童观和教育观为依据，以目标体系为指向，在课程内容的整合上进行深入的研究和探索。根据幼儿园的工作计划，我们教师首先要改变自己的观念，要清楚地认识到幼儿是学习的主体，他们有无限的潜力，我们要改变原有的双语习得模式，把“先后习得”转变为“同步习得”，通过“量变”促进“质变”，切实提高双语的教育质量。

　1、开学初，我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境，教师带头说英语并以普通话配合或解释，让幼儿能听清、听懂，但不能强迫幼儿一定用英语来回答，增加幼儿学英语的负担。其次，通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的兴趣。最后，组织幼儿活动时，教师应尽量使用英语与幼儿进行交流，培养幼儿使用英语的能力。

　2、积极钻研园本课程。我们必须以文学作品为主干，然后向纵深方向发展，即活动内容必须向五大领域发展。每个活动内容均要具体化、形象化，便于幼儿接受。

　3、积极参加年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时间来学习他人好的教育教学方法，并积极发言，提出自己在开展活动中的疑惑或好的方法及建议。大家互相学习，互相借鉴，努力提高自己的科研水平。

　4、利用集体备课时间，班级教育成员应针对本班的幼儿情况制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标，以便班级工作更好地开展。

　5、创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境配合教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。

　6、每位教师必须认真设计好每个活动，要做到教师有教具，幼儿有学具。让每个幼儿均能参加活动，并积极发言；让每个幼儿均能得到发展。

　7、积极参加园里组织的观摩活动，并努力设计好活动的各个环节，充分体现出幼儿的主体性和探究性。

　8、鼓励班级教育小组成员积极参加各种培训和学习，争取获得好的成绩。

　9、争取期末每位教育小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。

　10、配合幼儿园和年级组开展各项活动。

　 四、保育工作方面幼儿健康，老师才会快乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动，我们要向自己的工作要成绩。如何能保证幼儿健康地成长呢？我想从以下几个方面来开展：

　1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级各教育小组的成员必须要按消毒制度来开展工作，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。

　2、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘；物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

　3、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

　4、教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

　5、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。

幼儿园中班工作计划 篇4

　 教育工作

　⒈开展主题活动《开心一刻》，引领幼儿开心、欢笑、忘情大笑，在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪、情感，学会调控、转化自己的情绪、情感。

　⒉开展主题活动“克隆专家”，从幼儿的生活入手，引导幼儿在周围的环境中寻找复制品。鼓励幼儿在大自然中寻找有关复制的现象，感受了复制原来就不是秘密，生物都会自动复制，有些复制是整体的，有些复制是局部的，它们会复制，会繁衍后代，表现出种种生命的现象。

　⒊加强幼儿在教学活动中的纪律，鼓励幼儿养成良好的学习习惯。

　 保育工作

　⒈加强体育锻炼，预防冬季疾病，鼓励幼儿虽然天气寒冷，但还是要坚持早早起床，按时来园参加开放式运动区域的体育锻炼。

　⒉午睡前提醒孩子们坐在床上脱衣服，并将衣物摆放整齐，起床后穿好衣服出午睡室，避免着凉。尝试自己整理床铺，自己叠被子。

　⒊注意用餐习惯，鼓励幼儿不挑食。督促个别幼儿加快用餐速度。

　 家园共教

　⒈请您带孩子到体育馆认识多种体育器械。

　⒉请您在看电视的时候让幼儿看一看体育新闻，认识多为体育明星。

　⒊冬天到了，天气寒冷，请家长根据天气冷暖及时为幼儿增添衣物。

　⒋通过“家校路路通”的交流方式，积极主动地与家长联系，达到家园共育。

　⒌在家中可以和孩子说一说，倾听孩子表达不愉快的情绪。

幼儿园中班工作计划 篇5

　 一、班级情况分析：

　本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养成，认识能力有所发展。但是因家教环境影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手能力较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作经验，围绕本园《保教工作实施计划》以及《中班组教研工作计划〉〉和本班具体特点，我班3位老师共同协商，制订如下计划：

　 二、班务工作重点：

　1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区——美工角。

　2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。

　3、提高幼儿生活自理能力，特别是自我服务能力：收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。

　4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。

　5、搞好十月“家长开放活动”

　6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如：和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。

　三、常规工作

　1、提前做好幼儿入园的一切准备工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生情况，旧生入园。

　2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培养其自我服务能力。

　3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。

　4、每周周五三位老师一起进行一次班务会，分析本周工作情况，调整、改进工作方法及进程。

　 四、环境创设

　1、家园联系栏：除月目标、周计划、家教小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。

　2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。

　3、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参与环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和主人翁感。

　 五、教育教学

　（一）健康领域

　1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续

　2、培养幼儿自我服务能力：擦桌子、洗碗、整理床铺。

　3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。

　4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣。

　5、练习投掷、滚球、平衡等动作。

　（二）语言领域

　1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。

　2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。

　3、逐步学会理解表示的事件顺序。

　4、学习用简单的反义词表示相反的意思。

　5、学习《现代英语》地一册，培养学习英语的兴趣。

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