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大学校园文化艺术节策划书1

　一、活动背景：

　一个好的节徽，能更好地体现一次活动的主题和宗旨，不仅能够让同学们更好地了解活动，也能够扩大此次活动的影响力，也能让同学们充分参加这次活动，激发同学们的创新意识，充实学生的课余生活，因此特举办此次校园文化艺术节节徽设计大赛。

　二、 活动目的：

　开展主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式新颖、富于创造性的校园文化节节徽设计活动，能够进一步丰富校园文化建设，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，加强文化素质修养，培养大学生自主创新能力，探索新途径和新模式，增加此次校园文化艺术节的宣传力度。

　三、 活动时间 ：9月27日—10月15日

　四、 活动对象 ：全员师生

　五、 活动方式 ：比赛活动

　六、 宣传方式：

　1、 横幅宣传：制作关于校园文化艺术节节徽征集的横幅1条，横幅语为 “第四届校园文化艺术节节徽设计大赛—主办单位：广州铁路职业技术学院团委 承办单位：沸点策划工作室”分别悬挂于9栋宿舍楼下，悬挂时间为2周。

　2、 喷画宣传：在校内各人流密集处（主要是9栋宿舍楼楼下，饭堂路口等，喷画上要有节徽征集的截止时间与节徽征集要求）

　3、 粘贴彩报（地点设于饭堂各楼层，各栋宿舍公布栏等）。

　4、 传单宣传：制作传单，分发到各系学生会，由各系学生会通知各班宣传委员开会，发放传单，并细说本次节徽征集的要求，参赛作品由各班宣传委员收集再上交（各班至少要有两份参赛作品）。

　5、 广播宣传：与学校广播站协商，为本次活动作宣传。（中午和晚上各播报三次，连续播报三天。广播稿1另附）

　6、 q群宣传：在有关于学院的q群里面宣传本次活动。

　7、 在9栋楼下设立此次活动咨询点，并分发宣传单（宣传单另附）

　七、 活动流程

　1、宣传委员会议：9月28日开始宣传，在29日晚上8：30于1栋309召集各班宣传委员开会，分发宣传单，让宣传委员宣传；

　2、设咨询点、分发传单：10月9日中午4：30-5：30在9栋楼下设立此次活动咨询处，在高人流分发宣传单（宣传单另附）；

　3、10月14日为报名截止日期，各参赛者在10月14日前将自己的作品交到本班宣传委员处，并由宣传委员（或本人）在当天下午4：30-6：00这段时间将参赛作品交到9栋宿舍楼下

　4、作品评比时间为10月15，并将所有参赛作品交由评委组评选；

　5、10月16日公布获奖名单及获奖作品,并进行问卷调查总结活动。通过校园广播站，为本活动作收尾宣传；（广播稿2另附）

　八、 作品要求：

　1、节徽应当充分体现“庆祖国 迎艺术 创辉煌”的主题。

　2、作品的风格、形式不限，采用手工或电脑绘制都可以，但必须是原创，不得抄袭他人作品,如有抄袭作品一律取消参赛资格。

　3、节徽应简洁明了，图案简洁，易于识别，易于记忆。

　4、作品要内涵丰富并具有时代感和科技文化精神，创意出色适用于各种场合用途，设计稿应配有一定的文字说明。

　5、作品一概不退还，请投稿者自留底稿。

　6、如果作品一经采用，作品的使用所有权归学院所有

　九、 作品评定方式：(评定标准另附)

　1. 大赛评委组评选

　沸点策划工作室将邀请院团委老师和相关老师以及学生代表共同组成评审委员会，进行统一评审，评选最后节徽。

　十、 注意事项

　1、 掌握全院所有班级名单，对未出席宣传会议的班级登记，会后交由各系部协助宣传；

　2、 宣传展板需到礼堂申请（size:85*150cm）；

　3、 幸运奖将在得奖作品支持者中产生。

　十一、 活动物资：

　1、宣传物资：喷画1张（85*150）（1份活动前宣传，1份公式赛果），海报3份(2份附属喷画，1份公布赛果)，横幅1条，彩单20份，宣传单250份，帐篷1个；

　2、奖品物资：证书9本

　十二、 评比奖项：

　一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名

　十三 、 活动经费预算（280元）

　1、宣传经费：喷画60元（喷刷海报） 横幅1条约80元，彩色宣传单30元，（共170元）

　2、奖品经费：证书10元/本，10*9=90元

　3、车费：20元

　--共280元

大学校园文化艺术节策划书2

　一、校园文化艺术节主题

　奏响青春旋律，打造魅力育才

　二、活动意义：

　为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，繁荣校园文化，丰富校园文化内涵，促进学生主动和谐发展，提升学校的办学品味，丰富与充实校园文化生活，激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;树立正确的审美观念;陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力; 学校决定举办20xx年校园文化艺术节，为同学们搭建一个展示才华的平台，让同学 们学习更充实，生活更多彩，用最快乐的曲目奏响青春旋律，打造魅力育才 。

　三、组织机构和职能分工：

　( 一)组织机构：

　1、组委会主任： 金永

　常务副主任：谭佐龙、孙朝云、熊军、程静、魏蓉、陈永田、党忠良、邓玉洪

　委 员：杨汉川等各职能处室主要负责人

　组员：各年级组长、艺术组老师、学生处干事

　2、学生筹备委员会主任： (学生会主席)

　常务副主任： 文娱部部长、学习部部长、社团部部长、纪检部部长

　委 员：文娱部、 社团部、学习部、纪检部干事

　(二)职能分工：

　组委会下设宣传协调组、活动技术组、竞赛活动组、对外联络组、后勤保障组、安全保卫组负责日常事务和具体工作。

　1、宣传协调组：负责人——杨汉川、李禹辰

　①职责：策划、协调全校活动，协调时间安排和场地使用，准备徽标、横幅、旗帜、海报;准备开幕式、闭幕式;安排议程;

　②成员：学生处。

　2、活动技术组：负责人——江明华

　①职责：负责场地灯光、音响、摄影、摄像、通讯报道等。

　②成员：信息中心。

　3、竞赛活动组：负责人——学生处各副主任

　①职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。

　②成员：学生处、艺术组。

　4、对外联络组：负责人——陈树华

　①职责：负责活动内容上网上传LED，媒体报道的联络。

　②成员：办公室。

　5、后勤保障组：负责人——严俊

　①职责：负责校园环境、物品的供应与购置;活动场地整理、活动器材准备及其它后勤服务。

　②成员：总务处

　6、安全保卫组——冷彬

　①职责：负责维护校园秩序和治安保卫。

　②成员：保卫处、学生会

　四、活动时间：

　20xx年11月—12月29日。

　(一)第一阶段：(11月21日—12月12日)宣传发动。

　1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和活动安排。

　2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。

　3、学生处召开专门会议，研究本次活动的实施细则并公布。

　(二)第二阶段：(12月13日—12月18日)活动准备。

　1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。

　2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。

　(三)第三阶段：(12月19日—12月30日)活动开展。

　1、分组落实各项活动及赛事的比赛。

　2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。

　(四)第四阶段：(20xx年12月23日——29日)总结表彰

　1、全面总结、评估各项活动开展情况。

　2、闭幕式上对获奖班级、个人进行表彰。

　五、活动内容：

　1、校园文化艺术节开幕式暨校园歌手总决赛。

　2、校园文化艺术节徽标、主题歌征集创意设计大赛。

　3、师生书画摄影展。

　4、“我爱我家”寝室文化艺术节。

　5、优秀**展播。

　6、舞林”大会。(古典舞、民舞、现代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)

　7、音乐欣赏知识讲座、美术欣赏知识讲座、相关展板、led展示

　8、邀请社会团体演出(或：民乐、器乐专场)

　9、校园文化艺术节闭幕式暨迎元旦文艺汇演

　10、编一期校园文化艺术节专刊。

　备注：每天，学校广播站、网站与led大屏幕即时报道活动开展情况，并将有价值稿件推荐到电视台、育才报，上传德育网站，所有活动均安排摄影、录像和文字报道，活动结束学校编辑一期校园文化艺术节专刊。

　六、活动要求

　1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

　2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。

　3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。

　4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

　5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。

　6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。

　7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

　8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　七、评比奖励

　1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。评委由学生处统一聘请。

　2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。

　3、设：班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：

　(1)各比赛项目按一等奖5分、二等奖3分、三等奖1分计分

　(2)年级节目按2、3、5的比例设奖。

大学校园文化艺术节策划书3

　一、活动背景

　弘扬时代主旋律，丰富青年学生校园文化生活，倡导高尚、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品味和艺术修养，全面拓展广大青年学生素质，展示我院青年学生的良好精神风貌，引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者，我院决定在今年12月至1月举办校园文化艺术节。

　二、活动主题

　青春、自然、和谐

　三、主办单位

　xx学院

　四、承办单位

　xx学院团委、学生会

　五、活动时间

　20xx年xx月x号—x月初

　六、参与人员

　xx学院全体师生

　七、活动目的和意义

　为进一步丰富校园文化生活，加强同学之间的交流，努力营造奋发向上、和谐共融、绿色健康的校园文化氛围，展现我校同学的青春风采和精神风貌，不断创新活动载体，丰富同学的精神生活，发掘学生的潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶治情操，提高审美情趣，培养团队精神，深入推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。并配合我校德智体建设的深入开展，全面提高我校大学生的综合素质

　八、活动原则

　坚持贴近时代、贴近生活、贴近学生的原则，注重思想性，实现校园文化与思想教育相结合；注重内容新颖健康、格调文明高雅、形式丰富多彩，实现文化娱乐与学生成才相结合；注重文化含量，实现校园文化与教学活动相结合。

　九、活动项目和内容

　广泛开展大学生文化艺术活动，提升学生审美能力和艺术修养；积极开展符合青年学生特点的各类体育竞赛活动，提高学生的身体素质，培养学生的拼搏精神和团队意识。可具体活动项目有：趣味运动会、师生篮球对抗赛、英语演讲比赛、寝室美化大赛、冷拼大赛、书画比赛、才艺大赛

　十、组织工作

　略

　十一、活动要求

　1、高度重视，加强领导：

　校园文化月活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口，对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。各班级和各部门要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学校的统一部署制定具体的活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。不得冲击教学，装备工作利用课外活动、周六、周日进行，不得利用上课、自习时间。

　2、搞好宣传发动工作：

　社团联合会各部门要发挥骨干作用，强化措施，组织得力、注重实效。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每位同学都参加一项活动，把本次文化月办成学生参与面广、活动开咱质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，使青年学生在活动中得到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。

　3、突出主题、多出精品：

　各项活动要围绕“美好青春，和谐校园”的主题，抓住有利契机，围绕学生成长、成才精心设计，认真组织落实，力求精品。所参赛选手的参赛内容应适合当代大学生的基本特征，体现当代青春风采。参赛所需用品，如服饰、磁带、绘画工具等自备。

　4、做好活动总结表彰工作：

　学工办，社团联合会要积极发现在此次文化月活动中涌现出的各方面人才和为本次文化月做出突出贡献的集体、个人，做好活动总结和汇报，学校将对先进集体和个人给予表彰奖励。

　十二、活动预算

　1、宣传费用：

　条幅3条xxx元

　做宣传海报xxx元

　2、交通费用：xxx元

　3、饮用水：xxx元

　4、活动道具：xxxx元

　5、会场布置：xxx元

　6、证书：xxx元

　7、奖状：xxx元

　8、奖品：xxx元

　合计：xxxx元

　十三、活动结语

　阳光普照，清风吹拂，在这个充满朝气的大学里，青春在这里唱响，我们在这里尽情挥洒激情。大学活动是反映学生精神境界和校风校貌的重要体现。校园文化体现同学的个人修养，更体现同学之间的团结精神。为了营造良好的文化氛围，提高我院大学生的文化素质，体现我院大学生的团结精神，我院举行大学生校园文化艺术节，旨在为校园创建一个体现团结、和谐、文明的平台。

大学校园文化艺术节策划书4

　一 活动目的：

　为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中,弘扬国粹,提高同学们的.审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。并且展现建筑工程学院的专业特色。

　二 活动背景：

　伴随着XX年亚欧博览会在疆的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。

　三 活动形式：

　1、向全院师生征集书法，绘画（如素描，水粉，国画，油画等），摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品(详见文化艺术节参赛须知）

　2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看

　3、活动开幕式进行文艺表演（街舞社或动漫社助演准备中）

　4、相关专业学生的书画作品展览为主题

　5、在南校区e区和f区前面空地进行展出

　6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖

　7、颁奖典礼(待定)四、展览板块会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助演区。

　展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。

　评比区:主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。

　宣传助演区:主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。

　五 现场板块

　1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。

　2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。

　4、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。

　5、每日活动结束后，派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。

　六、宣传及准备工作

　1、拟定初步策划方案9月9日之前完成，并获得院校领导的同意与支持。

　2、向学校申请场地（南校区e区和f区前面空地），9月14日之前完成。

　3、通过各班团支书在院内征集作品，9月17日前征集完。

　4、通过校广播站广播，教学楼e区二楼、a区大厅、二号楼大厅、超市楼旁公示栏张贴相关海报或展板进行宣传5、通过院团委对各个系、班级进行动员工作，传达文化艺术节的宗旨。

　6、向学校所有学院发活动请柬，邀请兄弟学院前来参加（待定）。

　七 活动总结及表彰

　1、对南区活动现场获得的观众选票进行统计选出部分优秀作品，再将这些作品邀请学院相关专业老师对作品进行专业评比出优秀作品。

　2、在评比结果出来后开艺术节表彰大会，邀请学院领导、学办负责老师以及分团委副书记到场颁奖（待定，时间地点待定）

　3、我部秘书及主要负责人撰写活动总结并出简报、团学动态、更新博客微博及时报道宣传。

大学校园文化艺术节策划书5

　一、冠名： 石嘴山市第十七中学20XX校园文化艺术节

　二、主题： 青春流韵，缤纷校园

　三、口号： 我挑战，我参与，我成功

　四、目的意义：

　丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

　五、组织工作：

　（一）校园文化艺术节组委会

　主 任：张淑梅

　副主任：刘忠 马万福 杨国富

　委 员：刘晓玫 苏振国 赵彦清 方爱珍 刘琴 肖录 董玉湘 赵荣华 马春彦

　（二）组织分工

　1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；

　2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；

　3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；

　4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，搭建维修工作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进行；

　5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作；

　（三）活动要求：

　1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20XX年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。

　2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。

　3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。

　4. 正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　六、活动时间： 6月1日—6月5日

　七、活动内容

　活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。

　八、评奖方法

　1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。

　2、展示类活动不记分。

大学校园文化艺术节策划书6

　一、目的：

　为贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，活跃和丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，歌颂伟大的祖国，歌颂讲文明、讲道德的新人新事，展示学生的艺术才华，培养学生的整体素质。

　二、艺术节组委会：

　主任：

　副主任：

　组员：

　三、时间：

　11月25日—12月25日（第十三周至第十七周）

　四、内容：

　乐星大赛--11月26日（第十三周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）

　歌星大赛--12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）

　舞星大赛--12月10日（第十五周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）

　书画之星大赛--12月12日（第十五周星期三）下午4：35 ---6：30

　语言之星--预赛: 12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35

　五、要求及说明：

　声乐：自备伴奏，要求以健康向上的校园歌曲、民歌、优秀通俗歌曲为佳，表演形式不限。

　书法：要在报名时交一份作品参加选拔，入选者才可以参加现场比赛。

　绘画、摄影：只交参赛作品，不组织现场比赛，作品请写好班次、姓名。书法、绘画、摄影作品在第十三周星期五（11月30日）下午5：00以前以班为单位交教育处徐宏杰老师，过期不予以受理。

　六、奖项评定：

　1、 学校将对积极报名，踊跃参加艺术节并取得较好成绩的班级给予优秀组织奖；对各项比赛的优胜者给予“五一”表彰大会“百花奖”，同时，将部分优秀一等奖节目纳入学校元旦文艺汇演进行展示。

　艺术节优秀组织奖的评定包括报名人数占20%、取得成绩占80%（单项比赛40%、集体比赛40%）。组织奖的比例：按各年级班额的30%选取，高二分文理科。

　七、注意事项：

　1、各班班主任、文娱委员、参赛同学应关注教育处通知，以免延误比赛。各年级组学生会文艺部在比赛的前一天，在年级组公告栏显要位置公布比赛项目、时间、地点。

　2、要求各班于十二周周三（11月21日）下午17：00前将报名单交教育处老师处，过期不交作自动弃权处理。

　大合唱：每班两支参赛歌曲，校歌为必唱歌曲（唱一段），再自选一曲（选曲为歌唱祖国题材歌曲）。各班自己准备伴奏，使用伴奏音乐请提前一天发送到邮箱：xx，并且注明班级。

　（如遇时间更改，以通知为准，并请各年级学生会文艺部及时通知到位）

举办校园文化艺术节策划方案

校园文化艺术节文艺活动策划方案

　为了确保事情或工作安全顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定呢？以下是我收集整理的校园文化艺术节文艺活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园文化艺术节文艺活动策划方案1

　一、指导思想

　面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，弘扬民族文化，加强普通话语言规范工作，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活推动学校艺术教育的健康发展。

　二、活动主题

　弘扬民族精神、弘扬民族文化、培养三创意识、立志报效祖国。

　三、参加对象

　全校各班级

　四、活动内容

　1.声乐、舞蹈比赛

　2.美术、书法比赛、黑板报评比

　3.普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动

　4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节

　5.“三创”手抄报、演讲比赛

　6.专业技能比赛

　五、活动时间及安排

　1.组织活动：20xx年10月——20xx年2月

　2.各项比赛具体时间：附后

　六、奖项设置

　按项目类别分别设一、二、三等奖。

　七、具体要求：

　声乐、舞蹈类比赛

　1.内容要求

　内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。自由创作，作品规格不限。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。

　2.项目设置

　①声乐：卡拉ok(独唱)

　②合唱比赛(第四届英文歌曲、校歌比赛)

　③独舞、群舞，现代舞、民族舞。

　美术、书法类比赛：

　1.内容要求

　①黑板报、美术、书法成品，自由设计，内容积极向上。

　②美术、书法类比赛以成品上交，展览后进行评比，

　2.项目设置

　①黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。

　②书法(硬笔书法、毛笔书法)

　③美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等)

　综合类比赛：

　1.朗诵比赛：自选现代散文、诗歌等题材，时间不少于2分钟。

　2.创业演讲比赛

　3..主题班会观摩活动：“创业、创新、创优”

　4..首届校园“我爱我家”宿舍文化节见专题要求

　八、报名及活动时间安排

　10月12日在全校发动，10月15日——10月20日报名。

　报名地点：06(5)班刘晟07(1)班梁晶

　1.10月10——10月18日

　现代诗歌朗诵比赛

　2.10月15日——10月31日

　首届宿舍文化节

　3.11月10日——12月20日

　声乐比赛

　4.12月5日

　舞蹈比赛

　5.11月——12月中旬

　“三创”主题班会观摩

　5.12月14日前

　美术、书法作品上交

　6.12月21日

　黑板报评比

　7.11月下旬——2月上旬

　专业技能比赛

　8..12月27日——2月

　校园艺术节汇报演出暨闭幕式

　备注：

　1.比赛地点：阶梯教室、学术报告厅。(临时通知)

　2.各项比赛取前六名，并择优参加校艺术节汇演。

　3.初赛评委以及工作人员由学生会邀请专业组老师以及学生会干部担任。

　4.比赛时间如有变化临时通知。

校园文化艺术节文艺活动策划方案2

　一、指导思想

　以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美。并以此展现中小学校艺术教育的丰硕成果，促进校园文化艺术建设，促进学校艺术教育的改革和发展。

　二、主题和内容

　本届艺术节活动的主题是“绿色盐城，和谐教育”。

　活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱家乡、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

　三、主办单位

　盐城市教育局

　四、承办单位

　盐城市第一小学、盐城市少年宫

　五、艺术节活动项目、形式及市级比赛展演的时间地点安排

　艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类及艺术教育论文类。

　（一）艺术表演节目类

　1.盐城市第五届中小学校园文化艺术节开幕式暨市直学校合唱比赛

　①参赛对象：市直学校学生。合唱队阵容不少于120人。

　②比赛曲目：每校限两首歌曲，曲目自选，其中必须有一首二声部以上合唱曲，各校须于9月20日前将所选曲目报组委会审定。

　③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场

　④比赛时间：20xx年10月18日下午

　2.中小学生（幼儿）声乐比赛

　①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

　②参赛形式和要求：

　合唱（合唱队人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节日时间不超过5分钟）。

　参赛歌曲应符合学生的特点，提倡演唱校园歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自选。各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。

　③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场

　④比赛时间：20xx年10月25～26日

　3.中小学生（幼儿）器乐比赛

　①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

　②参赛项目及要求：比赛项目分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带等自备（钢琴除外）。管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过65人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过42人，节目时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过8人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。

　参赛曲目自选，各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。

　③比赛地点：盐城市第一小学南校区

　④比赛时间：20xx年10月25～26日

　4.中小学生（幼儿）舞蹈比赛

　①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

　②参赛形式及要求：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。一律使用伴奏带。

　各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。

　③比赛地点：盐城市第一小学南校区

　④比赛时间：20xx年11月1～2日

　5.中小学生（幼儿）戏剧曲艺比赛

　①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生。

　②参赛节目形式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等，尤其欢迎有地方特色和时代信息的创作节目，校园剧或课本剧人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，其他形式不超过6分钟。无线话筒、道具等用品自备。

　③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场

　④比赛时间：20xx年11月1～2日

　6.少儿歌曲创作：各县报送新创少儿歌曲2—3首，市直学校每校1首（应有规范的词谱，一式2份，可另附cd）。各地各校应广泛发动艺术教师及相关人员进行创作，并在中小学生中开展“我最喜欢的歌曲”评选活动。

　7.参赛节目报送：各地各校须于9月20日前将艺术表演节目类参赛报名表报盐城市教育局体卫艺教处。

　（二）艺术作品类

　1.参赛对象：全市小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校学生。

　2.参赛要求：参赛作品内容创意新颖，格调高雅，表达自己对家乡，对校园，对师长，对同伴，对生活、对环境、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象。各县（市、区）经过初选后分别推荐10件书法（篆刻）、绘画、摄影作品，市直学校初选后分别推荐3件书法、绘画作品。参赛作品必须送原作。

　3.参赛项目及规格：

　①绘画作品：国画（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画（尺寸55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸55×55cm）、卡通画（单幅为4开或短篇4格为16开）。

　②书法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，书法字体不限。

　③摄影作品：尺寸不超过60×60cm。

　4.承办单位：盐城市少年宫

　5.评选时间：20xx年10月28～29日

　6.参赛作品报送：各地各校须于9月20日前将参赛作品和报名表一并报盐城市教育局体卫艺教处。

　（三）学校艺术教育论文评选

　1.评选对象

　全市在职的各级各类中小学、幼儿园、职业学校、中等专业学校、特殊教育工作者及教育行政管理人员、教育研究人员。

　2.论文要求

　①参评论文必须是作者独自完成、未曾公开发表或在省市级评选中未获过奖项的论文。

　②论文要结合学校艺术教育教学、管理和课外实践活动情况，理论联系实际，有针对性地阐明自己的思想，论点明确，论据充足，有一定说服力。

　3.参评及评选办法

　①参评论文由各县（市、区）教育部门职能处室统一组织报送市教育局体卫艺教处，市直学校直接报送市教育局体卫艺教处。

　②参评论文报送时一式二份。其中一份将作者姓名、单位地址及本人联系电话印在论文标题的下方；另一份只印题目与正文。报送截止日期为20xx年9月20日。参评论文正文一般不超过3000字，请用a4纸打印，论文题目为小二号宋体，正文为小四号仿宋体字，上方装订。

　③论文评审工作由市教育局统一组织。评审结束后，市教育局将发文公布，向获奖论文作者颁发获奖证书。

　（四）盐城市第五届中小学校园文化艺术节闭幕式暨汇报演出

　1.参加节目及要求：汇报演出节目由组委会从艺术节各项参赛节目中挑选确定后，由组委会通知有关县（市、区）和学校，并告之具体要求。

　2.承办单位：盐城市第一小学（南校区）

　3.时间：20xx年11月15日下午

　六、艺术节活动分组

　艺术节活动分为幼儿组、小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。幼儿组为在幼儿园就读的小朋友；小学甲组为普通小学的学生，小学乙组为少年宫、少儿艺术团等校外教育机构的学生；中学甲组为初中、普通高中学生；乙组为普通中等师范和中等职业学校的学生。

　七、奖项设立

　本届展演活动设立以下奖项：

　（一）优秀组织奖：奖励对象为县（市、区）教育行政部门和相关学校。由艺术节组委会根据各县（市、区）和相关学校参加本次艺术节活动的组织情况和上报的总结材料进行评选。

　（二）精神风貌奖：奖励对象为参加本届艺术节活动精神风貌表现良好的参演学校单位。

　（三）优秀节目奖：声乐、器乐、舞蹈和校园剧（课本剧）剧目分设一等奖、二等奖、三等奖。

　（四）优秀作品奖：绘画、书法（篆刻）、摄影分设一等奖、二等奖、三等奖。

　（五）指导教师奖：获得一等奖、二等奖的节目（作品）的指导教师给予指导教师奖。

　（六）优秀创作奖：专门为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、学生特点、时代特征的优秀节目（其中包括优秀少儿歌曲创作曲目）给予优秀创作奖。

　（七）优秀论文奖：分设一等奖、二等奖、三等奖。

　（八）优秀表演奖：参加汇报演出的节目。

　八、艺术节活动实施步骤及有关要求

　（一）实施步骤

　4月20日前主办单位成立组织机构，拟定方案，协调工作，制定并下发文件。

　4月底至5月20日前，各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园、少年宫）成立艺术节活动组织机构，制订活动方案，进行宣传发动。

　5月20日至6月上旬，利用“六·一”等节日，各地各校组织开展形式多样的艺术活动。

　9月20日前，各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园、少年宫）将推荐节目报市教育局体卫艺教处。

　10～11月份，举办艺术节市级比赛与汇报演出活动。

　（二）有关要求

　1.各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园）要加强领导，组织开展形式多样、丰富多彩的艺术活动，在逐级选拔的.基础上组织全县（市、区）或全校（园）的文艺演出。

　2.各县（市、区）教育局、各学校（幼儿园）要及时上报艺术节活动组织情况；各地各校开展活动情况将作为评比优秀组织奖的依据。

　3.凡在市级（含市级）以上各类演出中获奖的节目不再参加本次艺术节比赛。

　4.各县（市、区）教育局和广大学校要努力争取宣传、文化、广电、团委等有关部门和新闻单位对艺术节活动的关心与支持，保证各项活动取得圆满成功。

　九、经费

　本次艺术节的经费由各县（市、区）教育局、各有关学校（幼儿园）解决，市调演及专场演出所需经费由市教育局负责安排。各地、各学校（幼儿园）开展活动时，不得向学生收费。

　十、组织工作

　本次艺术节成立盐城市第五届中小学校园文化艺术节组委会（组委会名单见附件1），负责艺术节的统一领导和协调工作。组委会下设办公室，办公室设在市教育局体卫艺教处，负责处理本次艺术节的日常事务和具体工作。各县（市、区）教育局和有关学校也要成立相应的组织领导机构，制定活动实施细则，落实必要的活动经费，保证艺术节活动顺利进行。

校园文化艺术节文艺活动策划方案3

　一、冠名：

　石嘴山市第十七中学20xx校园文化艺术节

　二、主题：

　青春流韵，缤纷校园

　三、口号：

　我挑战，我参与，我成功

　四、目的意义：

　丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

　五、组织工作：

　（一）校园文化艺术节组委会

　主任：张淑梅

　副主任：刘忠马万福杨国富

　委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦

　（二）组织分工

　1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；

　2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；

　3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；

　4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，搭建维修工作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进行；

　5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作；

　（三）活动要求：

　1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。

　2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。

　3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。

　4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　六、活动时间：

　6月1日—6月5日

　七、活动内容

　活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。

　八、评奖方法

　1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。

　2、展示类活动不记分。

　各子活动方案（附后）

校园文化艺术节文艺活动策划方案4

　校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分，对建设和谐校园，培养学生综合素质起着至关重要的作用，尤其是在培养学生认识美、发现美、表现美、创造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培养健康情趣，完善健全人格。我校组织举行“文化装扮校园，艺术点缀青春”艺术节活动。

　一、活动目的：

　为进一步浓厚校园艺术气息，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。

　二、活动主题：

　文化装扮校园，艺术点缀青春。

　三、活动口号

　美好生活，健康成长。

　恰同学少年，风华正茂。

　文明、健康、和谐、创新

　舞动青春节拍，唱响青春风采。

　发扬艺术之光，传承书画风采。

　打造艺术舞台，创造艺术人生。

　亲亲艺术显显身手展展风采。

　用艺术装点我们的生活，净化我们的心灵。

　四、活动时间：

　20xx年4月18日――20xx年5月29日。

　（一）第一阶段：（4月18—4月24日）宣传发动

　1、各负责人制定艺术节各项小活动方案，做好人事安排和预算安排。

　2、班主任动员工作，召开班主任、班干会议，全面布置筹备工作。

　3、国旗下讲话准备：“打造艺术舞台，创造艺术人生。”

　4、营造氛围，制作宣传海报。

　（二）第二阶段：（4月25—5月1日）活动准备

　1、相关相关老师开展各项活动的指导。

　2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。

　（三）第三阶段：（5月2日—5月29日）活动开展

　分组落实各项活动及赛事的比赛。（附表）

　（四）第四阶段：（20xx年6月第十七周）总结表彰

　1、活动剪影

　2、优秀作品展（包括书法作品、艺术字设计作品，标本作品）

　3、文艺汇演（机动）。

　2、表彰优秀团体。

　五、活动要求

　1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

　2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

　3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平，加深师生情感交流。

　4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。

　5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。

　6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

　7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　六、评比奖励

　1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。

　2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书。

　3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：

　（1）各班级参与活动+1分；

　（2）各比赛项目按一等奖+5分、二等奖+3分、三等奖+2分计分。

　（3）“选赛”项目凡参与则另外加分。

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社团的活动方案

举办校园文化艺术节策划方案（通用5篇）

　为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的举办校园文化艺术节策划方案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

举办校园文化艺术节策划方案1

　经研究，决定举办20xx年“复小之夏”校园文化艺术节。

　一、活动主题：

　“美丽校园，欢乐无限”

　二、参加对象：

　全校学生。

　三、活动时间：

　20xx年5月中旬

　四、活动要求：

　1、各班认真推荐优秀学生参加各项艺术活动，鼓励学生积极参与，大胆表现。

　2、以艺术为契机，各班挖掘各类人才，提供机会，促进学生健康发展。

　3、以点带面围绕活力、阳光，活跃班级艺术活动，营造浓厚的艺术氛围。

　4、认真组织学生，关注艺术、丰富学生业余生活，激发学生热爱艺术，求真

　向善、向美。

　五、艺术节具体活动内容安排

　1、艺术表演节目类：声乐、舞蹈、器乐、演讲（讲故事）校园剧（课本剧）5个项目；

　2、艺术作品类：摄影、绘画、书法、手工、剪纸5个项目。

　◆比赛部分：

　负责老师：班主任 音乐老师

　（一）、歌唱比赛

　比赛形式：大合唱的形式。

　比赛要求：

　1、每班由班主任带队。以班级为单位合唱一首规定曲目一首自选曲目，参赛曲目要求健康向上，积极进取，符合建国xx周年主题。

　2、参赛人数在40人以上音乐伴奏，电子琴伴奏也可用磁带、Vcd伴奏。

　3、（一首规定曲目，一首自选曲目）参赛参赛规定曲目:复兴小学校歌《我们描绘祖国的春天》指挥自带。

　（二）、器乐比赛

　比赛形式：每班限报1至2名。

　比赛要求：自选曲目一首（时间在4分钟之内）乐器自带。

　（三）、摄影比赛

　负责老师：沈国信 张兴国

　选材与美设；班主任，美术老师

　比赛形式：反映文明礼仪，新人新事新气象。

　比赛要求：

　1.作品必须原创，主题明确，创意积极向上，视角独特新颖。

　2.参赛作品须注明作品名称、作者的序号。

　3.参赛作品规格：6英寸照片或电子稿。

举办校园文化艺术节策划方案2

　一、活动宗旨

　为建设和谐文化，培育文明风尚，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、格调高雅、百花齐放、健康文明的校园文化氛围；进一步促进学风建设，提高学生的创新精神和实践能力，开创具有时代特色的校园文化新格局；同时为了陶冶师生的高尚情操，搭建展示学生的艺术舞台，激发广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高综合素质，推动校园精神文明建设，特举办鸡宝市第一中学首届校园文化艺术节。

　二、活动主题

　青春流韵，缤纷校园。

　三、活动时间

　20xx年5月19日（星期一）至23日（星期五），每天下午。

　四、活动地点

　校报告大厅，学生餐厅二楼，教工活动中心。

　五、参加人员

　初一、初二年级全体学生。

　六、组织机构

　成立首届文化艺术节组委会

　组长

　副组长

　成员

　七、活动流程及具体安排

　(一)开幕式文艺汇演

　1、演出时间：5月20日（星期二）下午2:30—6:00。

　2、负责人

　成员

　3、节目形式

　开幕式文艺汇演的内容以艺术表演为主，节目形式不限。可以是声乐、器乐、舞蹈、小品、相声、舞台剧、课本剧等多种艺术形式，要求能展现我校师生乐观开朗、积极向上的精神风貌，体现高雅健康的审美追求。节目要做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，体现时代特征、校园特色和中学生的青春风采。

　4、节目安排及要求

　（1）各班级要认真组织编排、筛选，每班限报一个节目，所上报节目要能够充分代表本班集体形象及水准；

　（2）节目时间不超过5分钟，原则上以8人以上的团体项目为主，所需伴奏、服装、化妆、舞台道具等自备；

　（3）各班团队负责人于4月28日（星期一）前，将本班节目上报至办公楼101室xx老师处；

　（4）彩排时间：5月12日（第十三周，星期一），政教处、团委统一安排；

　5、奖项评比及设置

　开幕式文艺汇演根据节目创新、立意、内容、参演人数等设定评分标准，设置一等奖2名得10分、二等奖4名得8分、三等奖8名得5分，参与奖若干得2分，对获奖节目均颁发获奖证书。

　(二)学生才艺展示

　1、文艺节目分年级展演、评比。

　初一年级文艺节目展演

　时间：5月21日（星期三）下午3:30—6:00

　负责人：学生会、团委、年级负责人

　初二年级文艺节目展演

　时间：5月22日（星期四）下午3:30—6:00

　责任人：学生会、团委、年级负责人

　2、书法、绘画、手工等艺术门类展览、表演

　展览：5月19日至23日

　动态展示、拍卖会活动：

　初二：5月21日下午一节课后；初一:5月22日下午一节课后。

　负责人:xx

　3、才艺展示形式

　才艺展示形式不限，可以是舞蹈、歌曲、器乐、书法、绘画、相声、武术、健美操、小品、诗歌朗诵等。能够反映出积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。

　4、奖项评比及设置

　学生才艺展示进行评奖，对获奖选手颁发获奖证书。

　（三）首届校园艺术节合唱比赛暨闭幕式

　1、比赛时间：5月23日（星期五）下午2:00—6:00。

　2、具体负责人

　成员

　3、节目形式及安排

　（1）每班自选健康活泼、积极向上的优秀合唱歌曲两首；

　（2）建议合唱曲目不要重复，以先报班级为准，演唱时间在7分钟以内；

　（3）参赛队伍由指挥、合唱队、伴奏组成。要求全班人人参与、不得缺席；指挥手势到位、节拍感强；合唱队员着装要统一、整洁、美观、大方；伴奏带自备或现场伴奏，不能无伴奏清唱。

　4、奖项评比及设置

　合唱比赛根据曲目编排、演唱技巧、指挥和合唱队之间的默契等内容为评分标准，设置一等奖2名得10分、二等奖4名得8分、三等奖8名得5分，参与奖若干得2分，对获奖节目均颁发获奖证书。

　八、总体要求

　1、认真引导全体同学深刻认识活动课程在素质教育中的独特地位和作用，充分调动和激发全体同学参与艺术节各项活动的主体性与积极性，提倡以个人的才能为校园艺术节增添光彩。

　2、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，活动参与班级量化制，充分发挥学生干部的工作积极性，以艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

　3、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排；严格按照学校安排的时间、地点进行申报、准备、演出及展示活动。

　4、建议各班级动员学生采取摄影或摄像的方式，记录本班或学校各项活动。

　5、本届校园文化艺术节各班级总得分为开幕式文艺汇演、学生才艺展演、闭幕式歌咏比赛三项得分之和，根据得分评选最佳组织奖。

　6、学校对首届艺术节各班组织活动提供经费支持。

举办校园文化艺术节策划方案3

　一、指导思想

　全面落实国家的教育方针，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进我校艺术教育的不断提高和发展；以多元评价促学生多元成才，丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，建设新常态下的和谐校园。

　二、宗旨

　搭建一个平台、展示一技之长，相互切磋，自主管理、自我教育，提升校园生活品位。

　三、主题：

　多彩艺术 魅力铁中

　四、活动时间及参赛对象

　时间：20xx年11月7日------20xx年1月9日

　对象：全校师生

　五、活动内容

　（一）师生艺术作品展示

　(二)寝室文化设计大赛

　（三）文艺演出

　（四）校园艺术之星大赛

　六、参赛要求

　（一）、师生艺术作品

　1、绘画作品

　国画、油画、版画、素描、水彩/水粉画（丙烯画）、黑白画、POP手绘等。其中，中国画尺寸为三尺或四尺宣纸，油画布尺寸应小于40cx40c，其他画种要求四开纸张。

　2、书法、篆刻作品

　书法字体不限，尺寸均为四尺宣纸。

　3、摄影作品

　单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），摄影作品洗印规格为七寸，不得进行电脑后期制作和暗房技术处理。

　注1、所有作品必须是原创，杜绝抄袭、临摹和网上下载他人作品。每件作品，需要注明：班级、姓名、作品名称；

　2、每班艺术作品不少于三件，稿件于12月2日前以班为单位交到教育处；

　3、教育处组织评委按比例评出相关奖项，并于12月9日前完成布展工作。

　（二）庆元旦、迎新年文艺演出暨社团展演活动

　1、12月9日下午4:00社团展演；

　2、年级庆元旦、迎新年文艺演出于12月16日至23日分年级进行；

　3、师生联谊文艺汇演于12月30日下午在报告厅进行；

　4、中韩国际交流文艺汇演预计于20xx年1月9日晚在报告厅进行。

　（三）寝室文化大赛参见《寝室文化大赛方案》执行。

　（四）校园艺术之星大赛参见《校园艺术之星大赛方案》执行。

　七、奖项设置及评奖办法

　（一）奖项设置：

　1、优秀组织奖：6名（2个年级奖，4个班级奖）

　2、艺术作品展示类分类设置 一、二、三等奖：按参赛作品数量来确定获奖比例。

　（二）评奖办法：

　1、组织奖分为年级组织奖和班级组织奖；

　2、 年级组织奖由教育处根据各年级庆元旦、迎新年文艺演出活动的组织实施情况以及年级学生参加艺术节的参与程度予以评奖；

　3、班级组织奖依据班级在本次活动中获奖数量和质量的积分多少排名；

　4、单项奖由评委评分取相应名次。

　八、具体工作及安排：

　1、教育处：

　①确定艺术节主题，制定《校园文化艺术节活动方案》并组织实施；

　②联系各处室，协调人员调配、时间安排，保障各项活动和赛事顺利进行。

　2、年级组：制定本年级《文艺汇演活动方案》并组织实施；

　3、班主任：广泛发动学生和学生家长参与，按照年级组的统一要求，确定符合本届艺术节主题的节目，并组织训练，要求节目上档次；

　4、办公室：负责活动的宣传和报道；

　5、总务处：负责物品的供应与购置；协助活动场所的布置；供电及其它后勤服务。

　6、保卫科：负责维护活动场所内的秩序和安保。

　7、音响：杨映荭 2名团委会干部，要求及早维护并调试好设备，确保活动顺利进行。

　8、专业指导及评委：

　①文艺汇演组：王蓓（高二） 成娜（高一） 毕建文 彭玲华（初二） 刘新苗 胡懿文（初一）

　②艺术作品展示组： 刘百兵 刘晓枫 金映辰

　九、整体要求

　1、积极支持和推荐学生参加各项活动，保证参赛节目和作品的数量和质量，辅导和排练服从学校的整体安排。

　2、实行活动管理责任制，明确分工，周密筹划，团结协作；

　3、充分发挥教师、家长和学生特长，为校园文化艺术节增添光彩；

　4、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动；

　5、加强环境卫生及校园秩序的管理和教育；

　6、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

举办校园文化艺术节策划方案4

　一、活动目的和意义

　为了进一步丰富校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，将艺术和语文课程相结合，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动，充分挖掘教育资源，提高教师艺术素养和学生艺术素质，展示学校艺术教育的成果，让艺术走进校园，走近每一个学生，让学生在语言文字中收获知识，张扬个性，展现自我，从而达到艺术能力和人文素养的`整合发展。

　二、活动主题

　阳光下成长——真我风采

　三、活动内容

　一、二年级 说一说：上好一堂口语交际课

　主题：快乐的节日 负责人：李雯

　三、四年级 吟一吟：古诗文诵读

　“展艺术 熏陶美 悟诗情”以班级或年级为单位进行古诗文诵读比赛。 负责人：

　五、六年级 写一写：用语言文字记录精彩的艺术节

　尽情享用文字，铭记幸福、快乐、感动的瞬间。

　负责人：

　四、活动安排

　以上活动于学校艺术节期间开展，各负责老师于4月23日前将本年级段活动的资料收集好，由沈霄朦老师进行整理总结归档上交校长室。

举办校园文化艺术节策划方案5

　一、指导思想

　为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第xx届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

　二、艺术节主题

　我快乐、我参与——安昌路小学第xx届校园文化艺术节

　三、艺术节口号

　展我风采，美我校园

　四、组织机构

　（一）成立文化艺术节组委会

　组长：罗斌

　副组长：陶文清魏桂华崔俊

　成员：全体教师

　职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。

　（二）下设职能部门

　1、宣传组：刘东弟羊绍荣

　职责：横幅，音响设备安装和使用。

　2、后勤保障组：谢春阳刘丞温明清王先锋代斌

　漆涛常金强张海菊等

　职责：物品的供应与购置，活动场地整理布置。

　五、活动内容及安排如下：

　（一）“温馨小天使”温馨提示语比赛

　以班级为单位，开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。

　1、活动安排：

　（1）各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。

　（2）将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。

　（3）校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。

　2、比赛要求：

　（1）请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。

　（2）作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。

　（3）规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、电脑制作均可（电脑作品可用A4纸并保留原始文件，以便入选后调用），绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。

　3、参加对象：1——6年级全体学生

　4、负责人：罗国祥

　（二）“动感的乐章”校园十佳歌手比赛

　1、活动安排

　（1）各班先自行在班上组织比赛，各班推荐两名优秀选手参加学校决赛，选手自备歌碟。

　（2）学校将评选出校园十佳歌手及优秀歌手若干名。

　2、比赛要求：

　①歌曲自选，内容健康，积极向上。

　②服装整洁，仪态端庄。

　③可用中文或英文演唱。

　④5月13日下午2：30——5：00进行决赛。

　3、参加对象：

　1——6年级各班

　4、负责人：张兰赖丽君

　（三）“舞动的音符”小小演奏家比赛

　1、活动安排：

　①各班推荐1——2名优秀选手参加学校决赛，选手自备乐器。

　②学校将评选出“校园十佳乐手”及优秀乐手若干名。

　2、参加对象：

　1——6年级各班

　3、比赛时间：5月14日下午：2：30——5：00。

　4、负责人：邱萍赖丽君

　（四）“绚丽的生活”校园书画明星大赛。

　1、活动安排：

　（1）各班各选送5幅绘画作品，3幅摄影作品上交学校参加统一评奖。

　（2）各班选送5幅书法作品（其中包括至少1幅软笔书法，其余可为硬笔书法）上交学校统一评奖。

　（3）学校将评出书画明星各十名及优秀奖若干名。

　2、比赛要求：

　①绘画作品均为八开纸，要上色，并在正面右下角写上作品名称，作者及班级。

　②摄影作品均为5寸——7寸以校园生活或社会生活为内容，要求具有较强的艺术性和美感。在背面注明作品名称，作者及班级。

　③各班在5月16日前将作品交负责人处。

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　为有力保证活动开展的质量水平，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我收集整理的社团的活动方案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　社团的活动方案1

　一、主题：青春、文化、和谐、激情

　口号：社团联袂摆盛宴，文艺登台竞芳华。

　和谐文化，艺术校园。

　用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。

　迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力。

　二、活动时间

　xx年9月25——xx年10月31

　三、活动宗旨

　弘扬社团文化，突出社团风采，力推精品活动

　四 、活动要求

　1、高度重视、大力宣传

　各学生社团要重视本次社团文化节各项活动的开展，认识到学生社团在凝聚社员、教育社员和引导社员中的积极作用。要按照本方案整体规划，做好大学生社团文化节的宣传和组织工作。要充分利用校内外各种有效资源，对活动进行广泛的宣传报道，吸引学生关注，形成校园热点，有效地促进学生社团的建设工作。

　2、研究探索，重在建设

　要利用本次大学生社团文化节举办的契机，进一步加强对大学生社团工作的探索与研究。各社团要加强自身建设，听取广大会员的心声，扎实有效的搞好各项工作。

　3、精心组织，注重效果

　学生社团要按照活动的时间、地点，做好各类活动的策划和设计。要充分调动学生社团成员及大一新生的参与热情，确保活动的顺利进行。

　五 、表彰评比

　通过相关资料（照片、录相、影音等材料），汇集各类精品社团活动，统一向广大同学展示我校社团的勃勃生机，并通过社团文化艺术节临时委员会（文化节期间临时成立评比工作小组）评比结果，引导社团向着良性的方向发展，推进学生社团建设的步伐，对于在文化节期间表现良好的社团及先进个人给予相应的奖励。

　具体奖项如下：

　最佳组织奖最佳宣传奖最佳活力奖最佳精品活动社团之星（10人）

　六 、文化艺术节精品活动及成果展示

　闭幕式结束后，社联会将组织全校社团在校园以展板等形式对文化节期间的精品活动及成果进行集中展示，烘托文化艺术节的隆重。另外，在文化节进行期间，社联将充分利用学校报纸、网站、广播站等资源对社团活动进行滚动式报道，充分彰显社团活力。

　七 、闭幕

　时间：待定；

　地点：学院南区。

　形式：以座谈会的形式宣布本次社团文化艺术节的结束。总结并颁发相关奖项。

　各社团纷纷有序地开展各具特色的主题活动

　八 、社联艺术节期间部门职能

　主席团：协助校团委老师作好社团文化艺术节的前期准备工作，负责组织协调各方面力量，保证各项活动有序开展，抓好本届艺术节的全盘工作。

　办公室：管理好社团的物品，整理收集社联会各部门及各社团的活动申报表、活动报道和活动总结。

　新闻部：负责拍摄收集活动，及时报道各个社团的活动，及时反馈新生对活动的意见和建议。

　宣传部：管理海报张贴、横幅悬挂是否符合要求，是否完好。

　外联部：为活动筹集资金，以一定比率适当的对举办活动的社团进行资金补贴。同时加强与校学生会的联系与宣传，为社团开展活动提供良好的平台。

　网络部：负责网络宣传和社团活动总结的电子文档整理，及时挂出相关社团活动的报道。

　社团的活动方案2

　一、社团名称

　爱心手语社

　二、社团宗旨 （目标）

　在听障人无声的世界，手语是他们交际和思维的主要工具。为了引导社会关注无障碍沟通，关爱听障人群，建立友善温暖的社会新环境，手语社本着“用手划出彩虹，让爱成为行动”的梦想，建立一座与听障人沟通的桥梁，通过让更多的同学学习手语，拉近健听人与听障人的距离，使健听人与听障人能够无障碍的交流，让听障人感受到普通人对他们的关爱，感受到社会大家庭的温暖，对生活充满信心，与健听人一样为社会做贡献。

　手语社以“推广手语，传播爱心”为宗旨，以“提高当代学生的道德素养，培养爱心，关爱残疾人，建立友善温暖的社会和谐大家庭”为目标，通过组织和指导社员学习手语，了解无声世界，倡导“学习聋人朋友,身残志不残”的精神，倡导人间真、善、美的和谐统一。

　三、社团活动口号 （主题、精神）

　手语社的梦想是通过自己的努力动员在校学生和社会力量，推动无障碍事业，希望引起更多人的关注，学习手语，走近生活在无声世界里的兄弟姐妹们，关爱他们，建立起友善温暖的社会和谐大家庭。

　手语社的主题精神为：“关爱听障人，从沟通无障碍开始；将关爱付诸实践，从推广手语开始。让更多的人主动去关爱，让更多的聋哑人得到关爱”。誓愿用自己小小的力量温暖无声世界的坚冰，向社会各界招手呼唤爱。

　为了丰富校园文化生活和同学们的语言知识，帮助广大残疾人，加快聋人朋友回归社会主流的步伐，促进信息、语言文化交流无障碍环境的形成和社会精神文明建设，让我们行动起来！我们的口号是：“指尖之舞，心灵之语！建立和谐大家庭，靠我们共同努力！”

　四、社团活动设想

　希望手语社的成立能让更多喜欢手语的人献出自己的一片爱心，关注听障人生活并支持残疾人事业。同时，也希望有更多的同学加入到我们的社团，加入到这支特殊而又神圣的队伍中来，让我们与这个社会多一份沟通、多一份理解、多一份融入、多一份友爱，更多一份力量！

　手语社活动设想如下:

　1.开设手语课程，请专业的老师对社团成员进行讲授。

　2.定期组织大家通过各种方式学习手语。

　3.定期在校内举行手语宣传，让更多的同学了解手语，关注聋哑人，加入我们的队伍。（具体宣传方式有海报、宣传单、手语角、手语表演等）

　4.在可行的情况下，走出校外，面向社会宣传。

　5.与省市残联取得联系，争取他们的的支持和认可，建立良好的合作关系。在学习手语后，组织有意愿的同学参加手语初级考试，合格者由正规手语培训中心颁发证书。

　6.邀请身残志坚的成功人士做报告。

　7.参观聋哑学校并与学校学生结对子，通过手语交流等联谊活动为他们献爱心。

　8.其他爱心助残活动

　五、社员招募要求

　申请加入本社的社员，必须具备的条件：

　一、为潍坊七中在册学生；

　二、自愿加入本社团；

　三、履行入社登记手续；

　四、具有积极性；

　五、关心残疾人，富有爱心奉献精神；

　六、对手语有浓厚的兴趣。

　社团的活动方案3

　一、指导思想

　透过丰富多彩社团活动的开展，开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质。同时活跃校园生活，促进学风和校风的优化，推动学校课程建设。

　二、组织机构：

　1、领导小组：

　组长：

　副组长：

　成员：

　2、工作指导小组：

　组长：

　副组长：

　成员：

　三、社团安排表

　1、校级社团：（见附表）

　2、年级社团：

　（1）各年级组建社团数：一年级3个；二年级3个；三年级3个；四年级1个；五年级1个各年级社团配备指导教师2人，具体人员安排：（见附表）

　（2）各年级在下列社团中选取（或自创）组建。

　1、花样跳绳社团2、古诗背诵社团3、小作家社团4、动漫社团5、海模社团6、儿歌社团7、小游戏社团8、**迷社团9、思维体操社团10、课本剧社团11、小主持人社团12、故事大王社团13、口算大王社团14、小书虫社团15、棋类社团16、趣味数学社团

　（3）各年级社团人数及人员组成（见附表）。

　三、活动安排

　第一阶段：全校动员申报社团。

　第二阶段：社团招募。各社团由班主任老师在兼顾学生兴趣特长、指导老师意见的基础上按附表人数协调各社团人数；各社团均采用走班形式，发动学生报名参加社团，充实社团人员，壮大社团力量，让有学有所长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。

　第三阶段：社团活动。各社团制定本社团章程，制定社团活动计划，根据安排开展活动。

　第四阶段：展示阶段。各社团自定展示时间与形式。

　四、社团活动基本要求

　1、活动资料安排科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。（学生作品、过程资料、活动成果等）。

　2、做到“三定”（定人、定时、定点）。

　①定人：人员；固定，在学生自愿的前提下，由指导教师指导学生开展活动，指导教师要做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；

　②定时：周五下午3:10-4:20。教师无特殊状况不得随意变动，如有特殊状况需提前通知学生。

　③定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，维护场地整洁，爱护学校的设施设备，使用后注意关掉电源、锁好门窗。

　3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。

　社团的活动方案4

　绘画社团是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。要办好绘画社团，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行。为了将绘画社团办得有声有色，为了给爱好绘画的同学一个良好的学习环境，现将绘画社团的活动方案制定如下：

　一、目的要求

　绘画社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极推动的作用。

　通过绘画社团的活动，使学生进一步了解绘画的基本知识，绘画特长得到更好的发展，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

　二、社团成员

　绘画社团的成员不应太多，三年级以上每班平均五个人，活动人数大约30人左右。参加成员自愿报名，并由美术老师进行筛选，以美术方面比较有特长的学生和对美术有浓厚兴趣的学生为主。

　三、活动时间

　每星期一，三五的中午，小组成员必须准时到达美术教室。

　四、活动地点

　美术教室（1）、美术教室（2）

　五、指导老师

　每个班级相应的美术老师

　六、活动安排

　绘画社团学习的内容主要从线描创作和科学幻想绘画方面着手，以为了准备我校的线描特色和每年一度的省科学幻想绘画比赛。

　社团具体的活动内容分为三个：

　（1）重点辅导学生了解线描画的多种画法与形式和最新的科技知识；

　（3）指导学生进行美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，对生活进行崇敬与幻想，画出有一定艺术品味的作品。

　七、活动措施

　1．活动要固定，每周三次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证绘画社团的深度、广度和力度。

　2．结合学校工作举办学生作品展览。举办展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。

　3．参加美术绘画比赛。美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。提高本学校的艺术氛围，每年一度的江苏省科学幻想绘画比赛是一项比较重要的赛事。

　通过训练比赛，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。开展绘画社团活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将社团开展得丰富多彩、富有特色。

　社团的活动方案5

　课外美术社团，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：

　一、活动目的：

　通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

　二、活动要求：

　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　2、每周三的下午第三节课进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

　3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　5、爱护美术教室内的设施和用品。

　三、活动内容：

　1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

　2、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

　3、给学生自己创作作品的时间和空间。

　4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

　5、进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

　四、活动步骤：

　要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

　（一）、组织健全美术兴趣小组。

　美术兴趣小组人数不宜过多，大约13名左右，分高、中、低年级三个年级段。活动固定，通常每周两次,活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的.责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

　（二）、具体计划小组活动内容。

　美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手，以线描画为主，基础课程（素描、色彩等）为辅。

　所以，小组具体的活动内容分为三个：

　（1）重点辅导学生线描画方面的学习；

　（2）重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；

　（3）指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

　（三）、定期举办学生作品展览。

　举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

　（四）、组织观摩活动。

　我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。

　（五）、举行美术绘画比赛。

　美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，

　通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色

　五、采取的措施：

　（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　（2）做好组织工作。

　在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

　（3）安排好活动时间和活动地点。

　根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。

　（4）订立必要制度，抓好思想工作。

　要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

　社团的活动方案6

　根据学校社团活动课的安排，我校成立了计算机社团。计算机社团招收的是四、五年级的学生。这个社团深受孩子们的喜爱。对培养学生的计算机意识，发展其思维，提高学生分析能力，解决问题的能力起到了巨大作用。

　一、学习内容

　1.计算机应用知识；

　2.计算机绘画；

　3.工程机器人。

　二、教学实践

　1.计算机知识训练

　要想熟练的使用计算机，必须掌握计算机应用知识。为此我们专门准备个学习资料对学生进行一系列的知识训练。

　2.计算机绘画训练

　电脑软件很多，我们本学期主要学习运用Windows画图程序。再Windows画图程序中，学生需要掌握一些工具栏中按钮的作用和功能，还要掌握按ctrl键拖动图形进行复制的方法，学会用多个画图来绘制作品，节省时间，提高效率。

　3.工程机器人训练

　工程机器人是比较有挑战性的活动，主要是培养学生的各种技能。比如：机器人的创新性、机器人的结构设计、机器人的编程。

关于“大学校园文化艺术节策划书”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！