五年级数学上册内容有哪些-

网上有关“五年级数学上册内容有哪些?”话题很是火热,小编也是针对五年级数学上册内容有哪些?寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

有如下这些:

知识点一:

1、计算小数加法先把小数点对齐,再把相同数位上的数相加。

2、计算小数乘法末尾对齐,按整数乘法法则进行计算。

知识点二:

积中小数末尾有0的乘法。先计算出小数乘整数的乘积后,积的小数末尾出现0,要再根据小数的性质去掉小数末尾的0。如:3.60“0”应划去。

知识点三:

如果乘得的积的小数位数不够要在前面用0补足,再点上小数点。如0.02×2=0.04。

知识点四:

计算整数因数末尾有0的小数乘法时,要把整数数位中不是0的最右侧数字与小数的末尾对齐。

学习数学的方法

1、学数学最重要的就是解题能力。要想会做数学题目,就要有大量的练习积累,知道各类型题目的解题步骤与方法,题目做多了就有手感了,再拿出类似的题目才会有解题思路。

2、其次是学会预习。解题思路不是直接就有的,也并非通过做几道简单的题目就能轻易获得,而是在预习过程中不断积累出来的。因此,预习在数学学习过程中起到了非常重要的作用。预习一方面能够让大家提前对数学知识有所了解,另一方面能够培养数学独立学习能力。

3、学数学必须多做题。理解了数学基本定义和知识点以后,就需要通过做对应习题去巩固知识,多做多练才能更好地掌握所学知识,学数学也是看花容易绣花难的,只有真正动手去做题、经历了实操过程能学会。

4、做完题要学会总结。对于做过的题型及做错的题目要善于进行分类总结,再遇到类似的题目要会分析,知道哪里容易出现问题,然后尽量去避免。同时在做题和总结过程中,要学会举一反三,抓住考点去复习。

有很多同学在复习五年级上册数学知识点时,因为没有系统的总结而头疼。下面是由我为大家整理的“五年级上册数学重要知识点总结”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

 一、小数乘法

 1、小数乘整数:意义——求几个相同加数的和的简便运算。

 如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。

 计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。

 2、小数乘小数:意义——就是求这个数的几分之几是多少。

 如:1.5×0.8(整数部分是0)就是求1.5的十分之八是多少。

 1.5×1.8(整数部分不是0)就是求1.5的1.8倍是多少。

 计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。

 注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。

 3、规律:一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。

 4、求近似数的方法一般有三种:

 (1)四舍五入法;(2)进一法;(3)去尾法

 5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。保留一位小数,表示计算到角。

 6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。

 7、运算定律和性质:

 加法:加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

 乘法:乘法交换律:a×b=b×a

 乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)见2.5找4或0.4,见1.25找8或0.8

 乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c或a×c+b×c=(a+b)×c(b=1时,省略b)

 变式:(a-b)×c=a×c-b×c或a×c-b×c=(a-b)×c

 减法:减法性质:a-b-c=a-(b+c)

 除法:除法性质:a÷b÷c=a÷(b×c)

 二、多边形的面积

 1、公式

 长方形:周长=(长+宽)×2;面积=长×宽;

 正方形:周长=边长×4;面积=边长×边长;

 平行四边形:面积=底×高;

 三角形:面积=底×高÷2;

 梯形:面积=(上底+下底)×高÷2;

 2、单位换算的方法

 大化小,乘进率;小化大,除以进率。

 3、常用单位间的进率

 1千米=1000米1米=10分米

 1分米=10厘米1厘米=10毫米

 1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米

 1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米

 4、图形之间的关系

 (1)、平行四边形可以转化成一个长方形;两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形。

 (2)、等底等高的平行四边形面积相等;等底等高的三角形面积相等。

 (3)、等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。如果一个三角形和一个平行四边形等面积,等底,则三角形的高是平行四边形的2倍。如果一个三角形和一个平行四边形等面积,等高,则三角形的底是平行四边形的2倍。

 (4)、把长方形框架拉成平行四边形,周长不变,面积变小了。

 5、求组合图形面积的方法

 (1)仔细观察,确定组合图形可以分割或添补成哪些可以计算面积的基本图形。

 (2)找到计算这些基本图形的面积所需要的数据。

 (3)分别计算这些基本图形的面积,然后再相加或相减。

关于“五年级数学上册内容有哪些?”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!

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评论列表(3条)

  • 兰舟独上的头像
    兰舟独上 2026年02月14日

    我是音西号的签约作者“兰舟独上”

  • 兰舟独上
    兰舟独上 2026年02月14日

    本文概览:网上有关“五年级数学上册内容有哪些?”话题很是火热,小编也是针对五年级数学上册内容有哪些?寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您...

  • 兰舟独上
    用户021411 2026年02月14日

    文章不错《五年级数学上册内容有哪些-》内容很有帮助