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1.世界地球日主题班会教案

　教学目标：

　1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。

　2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。

　3、思考我们小学生能为环境保护做些什么？

　教学重点：

　1、让学生了解人类与自让的关系

　2、树立学生保护环境的观念

　3、让每位学生的环保概念落到实处

　教学难点：

　1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性

　2、如何使学生了解保护环境的重要性

　3、如何使学生从实际生活出发保护环境

　教学准备：

　1、学生对环境保护资料的一些收集。

　2、调查生活中破坏环境的普遍现象。

　3、生态环境被人类破坏的和一些事例。

　4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的和资料。

　教学步骤：

　一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。

　二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。

　1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。

　2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系

　3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。

　4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的和资料。

　5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。

　6、让学生意识到保护环境的必要性。

　三、播放录像（人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐）。

　四、让学生谈谈观后感和体会。

　五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。

　六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。

　七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。

　八、学生调查

　学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。

　九、制定环保措施

　1、学生讨论（引导学生从实际生活出发想办法）。

　2、制定环保措施并实行。

　3、教师小结。

　十、总结延伸

　1、设计环保广告语，宣传环境保护。

　2、向家人做一次保护环境的宣传。

　3、如何在实际生活中保护环境。

2.世界地球日主题班会教案

　班会目的：

　通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。

　班会准备：

　(一)教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。

　(二)学生准备：查找关于低碳生活的资料。

　(三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。

　班会过程：

　一、引入班会主题

　1、欣赏音乐《地球，你好吗?》

　教师：我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在着什么问题呢?

　教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

　2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放)

　3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：吸热、隔热(吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。)

　4、了解：20__年中国地球日主题“低碳生活”

　教师：在20__年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。

　二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法

　学生小组讨论后回答，教师小结

　①低碳(lowcarbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。②低碳生活(low—carbonlife)指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。

　②教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢?

　小组自由讨论，学生各抒己见。

　三、“低碳世博”知多少

　师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。

　学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。

　四、行动：低碳生活，我倡议

　教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。

　学生分组完成低碳生活的倡议书

　五、课堂总结：

　师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

　教学反思：

3.世界地球日主题班会教案

　班会目标:

　1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。

　2、学会收集、分析环境情况及资料的方法,利用画面表达希望和建议的方法。

　3、感受地球生态环境日益恶化的'现象,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

　班会准备:

　1、学生课前收集有关生态环境的资料(文字或)。

　2、学生以小组为单位准备彩色纸及手工工具(剪刀、胶水),准备色彩工具。

　活动过程:

　一、观察导入:

　森林面积缩小,全不气候变暖,物种迅速减少,空气严重污染……人类要快快重视环境问题,保护这的地球,避免无可挽回的灾难。

　“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”同学们,这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

　二、展示目标:

　从刚才发言中,我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑,也充满了希望。我们都清楚地认识到:地球是不能克隆的,它是我们的家园。

　你知道4月22日是什么节日吗?

　1、简介“世界地球日”的由来。

　2、4月22日,被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。

　三、启发思考:

　(我们可以为环保做的事)

　1、植树净化空气;

　2、减少“白色污染”;

　3、搞宣传活动;

　4、节约水、电等多种资源;

　5、保护动植物;

　6、抵制大人抽烟

　四、创作环保宣传画

　同学们都想得不错,也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动,我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作,来纪念这个全球性的日子。

　五、布置练习:

　以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。

　六、总结

　1、总结。

　2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画,并以小组为单位继续进行调查研究,写出调查报告。

4.世界地球日主题班会教案

　活动目的：

　通过本次主题队会，让同学们初步了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类的家园地球，能积极自觉地行动起来，从身边的小事做起，让我们生活的地球变得更加美丽。

　活动形式：

　介绍资料、回答问题、表演童话剧、谈感受等。

　活动过程：

　一、提出问题

　今天是4月22日，同学们知道是什么日子吗?你对地球有哪些了解呢?

　二、介绍资料

　地球是我们人类的母亲，是我们共同的家园，也是我们可以生存的星球。

　多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。2000年10月20日公布的《2000年地球生态报告》显示：人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在2075年前耗光。另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168.9万平方公里，占国土面积的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。

　三、表演童话剧——《爱护花草》

　文杰：我是小花,我给人们带来了美丽和清香。

　林骏：我是小草,给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境……

　文杰：可是有些人们不爱护我们,常常：

　林骏：攀折我，文杰:踩踏我。

　欣悦：哥们儿,听说咱们家属院旁边新建了一个小林子,景色不错,去瞧瞧吧?

　紫怡：行!

　苏涛:这花不错么，拔一朵，真香，这草肯定是新发芽的，玩一会儿.剪刀;石头;布;……。天色不早了，回家吧。

　志强：听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。

　欣悦：这花怎么枯了?

　志强：这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。

　欣悦：这是谁干的?志强：真气人。

　婷芝：去找他们。

　紫怡：这花真漂亮。

　苏涛：是咱们昨天摘的呀。

　志强：你看他们拿的是不是那个花园的花。

　婷芝：站住!志强：你们拿的是什么?

　苏涛：没拿什么。

　欣悦：把手伸出来。

　志强：像你们这种不爱护花草的人,花怎么能原谅你们呢?你们会受到惩罚的。

　苏涛：我们错了。

　四、畅谈感受

　学生各抒己见，自由发言。

　五、总结实践

　1、为了让地球的明天会更美丽，我们这些一年级的小朋友能做些什么呢?

　学生提出意见后，让学生明确保护地球要从我们身边的事做起，从现在做起，从我做起，爱护好我们的校园，我们的家所在的社区。只要我们共同努力，积极行动起来，就一定会让我们生活的地球青春常在。

　2、成立101环保站

5.世界地球日主题班会教案

　活动目的：

　通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，用赞环境、优环境、保护环境等形式，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。

　活动准备：

　1、阅读有关环保的书籍，了解环保知识。

　2、收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。

　活动过程：

　一、队仪式

　1、集体整理队伍。

　2、报告人数。

　3、出旗奏乐敬队礼礼毕

　4、唱队歌。

　二、活动过程：

　甲乙合：六(3)中队“共创一个绿色的世界”主题班会现在开始。

　甲：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。

　乙：从外层空间看它是一个蔚蓝色的星球，在阳光照耀下，反射着朦胧的光芒。

　甲：地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野。

　乙：在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物。

　甲：地下埋藏着各种矿物。

　乙：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子。

　甲：是她，无私地养育着我们;是她，精心地保护着我们。曾经，我们的地球是那样的美丽壮观;曾经，我们的地球母亲是那样的和蔼可亲。但是今天，就在今天，就在科学技术发展的今天，就在人类生活日益富足的今天，我们的地球母亲却让止不住发出了悲惨的哭声，这是怎么回事呢?请看小品：《地球的苦恼》。

　主持人甲：我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了，否则它真会死去的。我们生在地球上，长在地球上，我们要建设保护好我们的家园，让地球的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。

　请听诗朗诵：《给未来一片绿色》

　甲：夏天，天气炎热，各种害虫侵蚀着我们，但是同学们不再害怕，青蛙是庄稼的好朋友，它专门吃稻田里的害虫。

　乙：对，我们要保护青蛙。

　甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。

　乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。

　甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。

　乙：了解大自然，做环保小卫士。

　合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

　甲：可是，同学们，你们知道吗?在我们的身边有许多污染环境的事例存在。

　队员1：记得有一天我到公园里玩，就曾看到过墙上写着“×××到此一游”的字体。

　队员2：有的同学在桌子上、椅子上刻自己的名字。

　队员3：有的同学乱扔纸、随地吐痰。

　队员4：还有的践踏草地，破坏树木和花草。

　乙：是啊，正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天常蓝，水常碧，山常青，气常新的优美环境中。

　甲：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样?

　乙：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢!

　(竞赛开始，分组抢答)

　世界环境日是哪一天?(6月5日)

　世界地球日是哪一天?(4月22日)

　甲：我们就像小树苗一样，在地球这个大家园中茁壮成长。

　乙：我们生在地球上，长在地球上。

　甲：我们要建设和保护我们的家园。

　乙：我们要建设一个绿色和谐的家园。请欣赏相声《说绿》

　甲：天已黎明了，你把你怀中的儿来摇醒，我现在正在你背上匍行，地球，我的母亲。

　乙：你背负着我在这乐园中逍遥，你还在哪海洋里面，奏出些音乐来，安慰我的'灵魂，地球，我的母亲。

　合：我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么才能够报答你的深恩?地球，我的母亲。请欣赏小合唱：《热爱地球妈妈》。

　甲乙：我们将要在歌声与微笑中结束这次活动.让我们从小做起,为环境保护事业做出我们的一点贡献吧!相信明天会更美好!(全班放声高歌《热爱地球妈妈》)

　甲：是呀，只要我们携起手来，为共创一个绿色的世界尽上微薄之力，我们的地球妈妈会更美好。

　乙：每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧!下面有请我们的辅导员为我们讲话。

　辅导员讲话

　三、宣布活动结束。

世界地球日主题班会教案3篇

　在平日的学习中，大家都接触过主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是我帮大家整理的世界地球日主题班会教案3篇，欢迎大家分享。

世界地球日主题班会教案 篇1

　 一、班会时间： 20xx年4月20日

　 二、班会地点： 初二（7）班教室

　 三、活动主题： 世界清洁地球日，从我做起

　 四、活动过程：

　4月22日是“世界地球日”， 地球是我们全人类共同生活的家园。社会环境的维护是全人类的责任。为了保持地球大环境的清洁，我要让全班同学从我做起，带动他们身边的人，带动全校师生不乱扔杂物，减少污染，维护地球更主要的是维护身边生活环境的清洁。

　 （一）、活动准备：

　1、准备二幅画，将地球作为一个有思想有感受的人来表现。一幅是地球被污染后难受流泪的样子，一幅是地球被清理干静后高兴咧开嘴笑的样子。

　2、准备6个地球仪，让大家通过地球仪来认识整个地球，对地球有一个客观的了解。

　3、提前把学生分成6个小组，每组选出一位组长。

　4、每组准备一个宣传条幅分别写上：“世界清洁地球日”、“不乱扔杂物”、“不污染环境”、“清洁地球从我作起”、“清洁地球从手边的事情作起” 、“保护环境，爱护地球”。

　 （二）、活动程序：

　1、9月14日先在教室：将6个地球仪分给6个小组，以小组为单位观察地球，并通过地球仪认识中国的位置。并把提前准备的二幅画拿出来，做简单讲解。

　2、走出校门，每组一个条幅，去周边的村里捡白色塑料袋之类的垃圾，宣传保护环境卫生的重要性。

　3、最后又回到教室，召开以“世界清洁地球日，从我做起”为主题的主题班会。让学生们以小组为单位先讨论，然后每个小组都站起来发言，说出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子们“保护环境，爱护地球”的观念。

　4、最后，班主任总结发言，首先，举例讲一些生活废弃物在自然界停留的时间：

　我们常用的泡沫快餐饭盒，由于它不能自行分解，对于地球来说，就是一种永远无法消除的“白色污染”。又如，我们日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球环境的元凶之一。

　生活废弃物在自然界停留的时间：烟头：1—5年，羊毛织物：1—5年，橘子皮：2年，尼龙织物：30—40年，皮革：50年，易拉罐：80—100年，塑料：100—200年，玻璃：1000年。

　最后倡导同学们为了保持我们周围的环境卫生，大家从我做起，从身边的小事做起，不但自己不乱扔杂物，更要监督身边的人不乱扔杂物，保持环境卫生。

世界地球日主题班会教案 篇2

　队会目的：

　开展这次班会，让学生了解环保的有关知识，增强学生的环保意识，爱护地球家园，人人争做环保小卫士。

　队会准备：

　1、做好动员工作，让学生明白增强环保的重要意义，积极参与活动。

　2、各小队分头查找、搜集有关材料。

　3、准备班会用的道具，布置教室。

　班会过程：

　开场白：

　地球是一个美好的'家园，你看，那碧蓝的天空、翠绿的山峦、广阔的田野，还有那成群的牛羊，像点缀其中的美玉。嗬！美丽的地球给予人类优雅的生存环境，给予人类鲜花盛开的田园，给予人类世代繁衍的空间。

　一导入：

　师：同学们，你们知道4月22日是什么日子吗？

　生：是世界地球日。

　师：为了呼吁人类拯救地球，保护地球，联合国将每年的4月22日定为“世界

　地球日”。

　茫茫宇宙中有一座蔚蓝色宝塔，一处天然仙境——地球。地球是我们美好的家园，让我们（齐）“爱——我们地球家园”。这就是我们今天班会的主题。

　二共同的家园 （放录像 2分钟）

　师：多少年来，人类在地球上生活、繁衍、发展，人类从地球上得到了日常生活和工农业发展的各种必需品，是地球养育了我们人类的子子孙孙。联系社会

　实际，我们可以想到的有……（学生举例）

　师：所以说，我们的衣食住行离不开地球，地球是--（齐）我们共同的家园，我们应当保护它！ 前一段时间老师请大家搜集有关环保的资料，大家找到了哪些？

　三地球遭到破坏

　师：我为大家找到一段录像，内容是“地球妈妈的烦恼”。（放录像）

　看完这段录像我们感慨万千，让我们听听大家的感想：

　生：当肆虐的洪魔再次吞噬了人类的家园，

　当茫茫黄沙淹没了万亩良田，

　当都市上空悲哀地飘着薰烟，

　当臭氧层被紫外线洞穿，

　当地球的气候日渐变暖，

　当大自然的物种悄悄消减，

　当地球上堆满了垃圾，

　我真担心—难道让我们将来的儿女搬到火星上面？

　师：是呀，我们都在为地区妈妈而忧虑。

　生：人们滥伐数目，滥捕野生动物，使地球遭到破坏。

　生：地区正遭受着废气、废水、垃圾、噪声不同程度的侵袭。

　生：我想起了今年的那次沙尘暴。那天，全市大风呼啸，狂沙飞舞，令人毛骨悚然。这些现象给我们敲响了警钟 。

　生：人们对待地球的这种态度是不对的，这样做的后果是自毁家园。

　生：我们应该行动起来，拯救地球，爱护地球，关心地球！

　师：同学们，地球只有一个，

　它是万物共同的家园。

　地球妈妈正在流泪，

　滴滴泪水刺痛我们的心田，

　我渴望变成一支神奇的画笔，

　把沙漠涂绿，把荒山尽染。

　我希望化作一片绯红的云朵，

　点缀在宁静祥和的天边。

　我梦想变成一刻轻柔的小草，

　在鸽子足下抒发绿色的情怀。

　我们是地球妈妈的孩子，

　我们要留住她美丽的容颜！

　我相信同学们都有自己的誓言—

　生：救救地球妈妈吧！

　我们要勇挑环保的重担，

　胸前的红领巾迎风飘展，

　天空中响彻绿色行动的宣言：

　保护环境请从自我做起，

　人人都来爱护地球家园，

　创造天蓝地绿的环境，

　用实际行动把地球妈妈妆点，

　争做环保小卫士，

　我们是泉城的好少年！

　师：爱护地球吧！

　生（齐答）：它是我们共同的家园！

　师：爱护地球吧！

　生（齐答）：她是我们共同的母亲！

　师：同学们，我们应该怎样爱护地球哪？

　四保护地球

　1、植树爱树

　生：看了刚才的录像，我忘不掉那一片片的沙漠。我想，快快植树造林吧， 可以改善生活环境，又可以美化生活环境。我们不仅要积极参与植树造林，营造绿色环境，更要保护绿色环境，让绿色植被永远覆盖我们的地球。

　生：对！树木的作用很大，资料表明，一棵50年的阔叶树，每天呼出氧气45公斤，可供32个人呼吸；每天吸入32公斤二氧化碳，等于100个人呼出的废气；每天可降低噪音15~60分贝；一昼夜排出一公斤杀菌素；一个月可吸收有毒气体2公斤，一年吸附、销出灰尘11~300吨。真是不看不知道，树木真奇妙。

　生：我再补充一下，（拿出树叶）我想一个人种一棵树，10个人种10棵树，那么100个人，1000个人，不就是一片树林吗？

　师：同学没说的都很好，让我们行动起来，人人动手，植树造林，保护环境！让我们用童心唤醒一片片蓝天，用真诚和汗水栽下一棵棵小树，让我们把绿色和希望一起种植。

　生：我们小组还组织了“星期天绿色行动”。

　（放录像）我想，看到这些不文明的行为，不仅我们组的队员会这样做，大家一定都会这样做的。

　2、爱护花草

　生：不知同学们是否发现，最近一段时间，我们的泉城绿起来。一片片绿油油的小草，不时散发出淡淡的清香，沁人心脾。出去走一走，看一看，山脚下，路道旁，每到一处都仿佛置身于绿色海洋中，令人心旷神怡。

　生：尽管冬天来临了，然而满眼葱茏的绿色，不禁使人忘了寒意，忘记了工作的疲劳，随处可见的葱郁的绿地，大大冲淡了城市的喧嚣气氛，又给泉城增添了几分迷人的魅力。

　生：人工草坪有美化环境的作用。碧绿如茵的草坪，给人提供自然美的享受。在高楼成群、烟囱耸立的城市环境中，开辟出一块宁静而怡人的“地毯”，形成车 海中的绿洲，闹市中的静地，真实美不胜收。当你漫步在绿树从中，呼吸着清新的空气，享受着优雅的环境时，切莫忘记脚下的绿色地毯---草坪，她是人们健康的忠实卫士。

　生：草坪的作用很多……

　师：对。我们不仅要植树造林，还应爱护身边的每一片绿地。绿色带给我们希望，绿色带给我们温馨。绿色是和平、美好的象征。我们人人心中都希望永远拥有绿色！

　生：看！我们的绿色小分队正在行动哪。 （照片）

　生：周日，我们又和往常一样，来到了我们的护绿园地。同学们捡起垃圾，拾起污物，干得热火朝天。一会儿，草坪就焕然一新。正当我们欣赏着这整洁的环境时，发生了这样一件事……（劝阻）

　生：爱护身边的每一处环境，你会感觉到从未有过的快乐，这是我们护绿小分队共同的心声。朋友们，希望你也加入到我们环保的行列中来吧！

　师：自然环境是我们大家的生存空间。我们每个人都应爱护身边的每一片绿地，做小草的园丁，做小草园丁的园丁，是我们全体学生和老师应尽的义务。

　师：让我们从小事做起，为济南的蓝天工程添彩，让地球妈妈青春常在。

　3、节约用水

　生：老师，同学们，大家好。我是小水滴，请听听我的诉说吧。

　生：讲述《小水滴的故事》。

　生：“别伤心，别伤心，我们是节水小分队，我们会帮助你的。”

　生：通过前一段查找资料，我们知道了，水和空气一样，是人类和一切生物所必需的。人离不开水，动物也离不开水，科学家早已证明，水是生命之源。水是孕育生命和文化的摇篮。可是我国有限的水资源已受到严重污染，全国有300多个城市缺水。

　生：就拿我们泉城来说吧，泉水是我们的市魂，是我们的骄傲，然而现在水资源匮乏，泉水不再喷涌。缺少了水，“四面荷花三面柳，一成山色半城湖”的美景只能在书中寻找，在梦中回味。

　生：暑假中我查找了有关资料，了解到小清河变化就很快，十年一个样：50 年代淘米洗菜，60年代捕鱼捉蟹，70年代引水灌溉，80年代鱼虾绝代，到了90年代，它不仅失去了灌溉、养殖、航运功能，甚至危及着两岸群众的饮用水。保护水资源，防治水污染，已成为环保工作的重中之重。师：刚才同学们从生活周围环境的变化，感受到我们正进入一个水资源紧缺时期，在这里我不禁想起那句警世名言：如果我们不珍惜宝贵的水资源，

　那么，地球上最后一滴水很可能就是我们的眼泪。节约用水，人人有责。

世界地球日主题班会教案 篇3

　 班会目 标

　1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

　2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。

　3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地

　活动过程

　 一、了解地球日的由来

　大家好，4月22日，第43个世界地球日。世界地球日，这一纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大。美国各地约20xx万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。

　 二、导入

　1.辅导员介绍地球污染情况 ：地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟，过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。

　大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气，她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了，同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:?地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染，人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球?避免无可挽回的灾难。

　2.“我们这个地球太可爱了?同时又太容易破碎了?”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。

　3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

　 三、启发思考

　我们可以为环保做的事

　1、植树净化空气

　2、减少“白色污染”

　3、搞宣传活动

　4、节约水、电等多种资源?

　5、保护动植物

　6、抵制大人抽烟

　 四、总结

　同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧。我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园、我们的地球越来越美丽。

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